《世界的气温和降水》第1课时教学设计.doc

中图版初中地理教材优质课评比活动 教学设计方案 北京市朝阳区北京市陈经纶中学分校 教师姓名：邢冬梅 性别：女 职称：中学高级 通信地址及邮编：北京市朝阳区望京利泽西街4号院北京市陈经纶中学分校 100102 联系电话 【课题】八年级第2章第1节 题目 世界的气温和降水（第1课时） 【教学目标】 阅读世界年平均气温分布图和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点,并初步认识纬度位置、海陆位置、地形等因素等气温的影响。 【教材分析】 1.按照教材的编写，把有关世界气温和降水的知识安排在这一节（世界的气温和降水）来讲，突出知识之间的联，地理色彩浓厚。本课是第1课时的内容，从阅读等温线图开始系，介绍世界气温在时间和空间上的分布特点，这是学习世界地理的基础，掌握这部分知识，有利于进一步理解农业资源的分布和世界各区域地理环境的差异。 2.在本课之前，学生学习了中国7月和1月等温线图，但是没有系统地归纳等值线的读图方法。等温线图是了解一个地区气候的重要学习工具。学习本课对于后续阅读世界年降水量分布图归纳降水分布特点有正向迁移作用。 3.对教材的处理： 为了突出对学生阅读技能的训练，增加了读图方法的学习内容；为了给后面学习地形对气候的影响打基础