高考语文复习:贯导学案教师版.docVIP

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  • 2016-11-03 发布于广东
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高考语文复习:贯导学案教师版

学科 语文 一轮复习语文知识 编号 10 时间 2012.10. 班级______ 组别__ _ 学号 姓名_____得分 高考语文专题复习之 语言表达连贯 编制人:涂东方 审核人:高三语文备课组 下科行政:李勇军 一、考纲要求: 《考试说明》的要求:语言的表达简明、连贯、得体;能力层级为D级。(见三维56面解读考点) 二、做高考题,(三维56面)认识和了解连贯的内容和形式,掌握解连贯题的方法。 三、课内探究 做下面句子衔接题,并归纳解题方法 1\填到横线上与下文衔接较好的一项是 陈玲走进商场,边走边看, 真舍不得离去。 A.各种各样的春秋服装使她眼花缭乱 B.使她眼花缭乱的是各种各样的春秋服装 C.各种各样的春秋服装把她弄得眼花缭乱 D.被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱 方法指引一:保持主语的一致 从上面的例子可以看出,解题时一定要考虑话题要统一,陈述对象要一致。一段话,总要围绕一个中心,一个话题。同一话题,往往表现为主语的一致性,叙述角度的一致性。 2、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的 领导却一直置若罔闻,拖延推诿,———— A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管。 B

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