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- 2016-11-03 发布于广东
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高考语文最后一复习
高考语文最后一周复习:提纲挈领,汇总巩固
距离高考不到10天时间了,密集考试阶段已经结束,之后的复习进入了保温和总结提升阶段,主要集中在以下几个板块:
现代文阅读
考查要领:信息比较——选项是否符合文本(合文),选项是否符合设问角度(合问)。
“合文”情况由浅入深依次为:(1)选项与文本基本一致,在文本中能找到与选项一一对应的语词;(2)选项是对文本若干内容的整合,或者赋予有关内容一定的逻辑关系,在文本中能找到选项中的只言片语;(3)选项是对文本有关概念和语句的理解、解释,或者是依据文本有关内容的推理,在文本中找不到选项中的一些语词。
不合文的情况常见有以下几种:(1)偷换概念;(2)忽略限制;(3)张冠李戴;(4)无中生有;(5)强加因果;(6)理解有误。
考场上操作:先读文本,再做题。
静心阅读两遍文本:
第一遍精读——圈点勾画关键信息,包括概念性词语、限制性词语、表示作者观点态度的语词等。
第二遍通读——理清文脉,确定话题,把握作者的主要观点态度。
精读是微观的理解,通读是宏观的把握,两者结合才能顺利解题。
文言文阅读
在考场上,文言文阅读解题可与现代文有所不同:我们不妨先阅读第三个题目——对原文内容的概括和理解,以便帮助我们解读文本。
文言文阅读八字方针:化整为零,各
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