鲁教版语文六年上册童趣 导学案.docVIP

《童趣》精品阅读导学案 课题 童趣 课型 精品阅读课 班级 姓名 主备人 审核人 时间 课文 学习 设想 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。沈复通过联想和想像把平常的景物或食物变得美丽而又奇特，从中获得了很多的“物外之趣”。你的童年时代有过这样的体验吗？相信通过本文的学习，你一定会有很多收获和启示的。 前置 预习 1．认真阅读下面的文字，知道学习文言文的意义和方法。（1）文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。文言文来源于古代 汉语口语，现代汉语也来源于古代汉语口语，二者同源而异流，二者既有相同 的地方，也有不同的地方。同为主，不同为次，所以不难学，我们要有学好的 信心。???????????????????????? （2）学文言是为了继承祖国的文化，可以帮助我们了解历史上的许多事 情；文言文中的许多词汇、语汇依然保存在现代汉语中，学文言文可以丰富我们的语言仓库。???????????????????????? （3）学好文言文的关键在于培养语感。培养语感方法有“三要”：一要熟读背诵课文， 目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯；二要自己用心领悟，目的是把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三要主动积累词汇、语汇，目的是掌握文言文的表达工具。这三条密切相关，缺一不可。　　一、录