09-10第一期高三语文备课组工作计划(附教学进度).docVIP

江苏省高邮中学2009/2010学年度第一学期 高三年级语文教学计划 一、指导思想 充分认识在新形势下语文学科的重要战略地位，增强责任感使命感。在新课程理念和09年高考考纲的指引下，遵循语文教学和复习课的规律，结合本届学生实际情况，扎实有序地开展复习备考工作；在省教育厅“双控”的大背景下，力求减负增效，加强教学研究。既注重教学理论、教学策略、考纲考题的研究，又要注重教学实践的不断改革和课堂教学效率的提升；既注重对语文基础知识作系统的切块复习，使学生形成较为系统完善的知识储备，又要重视提高学生运用基础知识解决具体问题、分析探究等方面的能力。复习时据不同阶段的特点，把专题复习和语文综合训练有机结合，教给学生相关考点的解题方法和解题技巧，注意培养学生良好的思维品质和应试能力；对不同层次的学生进行分类指导，力求让每一个学生都能学有所得，学有所成。 二、学生存在的问题： 1．对过去已学的知识掌握不牢固，遗忘率高；缺少完善的知识储备。 2．语文学习的方法、解题应试的技能欠缺。 3．写作素材缺乏，部分学生写作仍不够规范，错别字多，书写差。 三、具体做法和措施 1．加大集体备课的力度。通过集体备课，统一思想，统一步调；通过集体备课，及时研讨并解决实际教学中的具体问题，如对教学重点、难点的安排处理，教学方案的实施、具体措施的采用等等；通过集体备课，经常性地沟通信息、切磋交流，互相借鉴，