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【课堂设计】14-15高中生物课件浙科版必修3:第一章植物生命活动的调节章末整合
尝试解答:________ 答案:C 答案:C * 章 末 整 合 生长素的发现与实验设计 ①②③→幼苗的生长弯曲与尖端有关。 ①④⑤→幼苗感受光刺激的部位是尖端。 ⑥⑦→幼苗尖端确实产生某种物质。 ①⑧→幼苗生长弯曲部位在尖端下面。 尝试解答:________ 答案:C 答案:A.③ B.① C.⑦ D.④ E.⑥ 植物激素调节的曲线图问题 尝试解答:________ 植物激素间的相互关系 尝试解答:________ 答案:A 答案:D 生长素运输的方向、方式及途径 实验一 实验二
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