一三班下期家长会ppt.ppt

2016年4月29日 三小正商一（3）班家长学校活动 感谢各位家长们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持! 班级情况： 本班共有学生49人，其中男生29人，女生20人，本期孩子明显比上期听话懂事多了，但班级中仍有十几个孩子特别调皮，自我约束力不强，好动，不守纪律，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，本期孩子学习成绩两极分化明显，这就需要家长和老师密切地配合起来，共同打造您孩子的美好将来！ 期中考试情况分析 本次期中考试，我改得比较严，试卷孩子已拿回家了，相信家长对你孩子的学习情况心里都有个数，虽然试卷题量稍有些大，但统计后看到不到90分的孩子都是班里的落后生了，需要加倍努力才能赶上。从做题情况看，存在以下不足：1、有些孩子把考试不当回事，边考试边玩，字写得极差。2、写字速度慢，做不完题。3、基础知识不牢固，错字多，拼音差，课文背得不熟，按课文内容填空有多字少字情况。4、平常积累的词语不会灵活运用。5、短文分析能力差。6、写话格式不对，不知前面空两格。语言不通顺，不会用标点，有的孩子甚至全文没一个标点。所以请家长们针对你孩子的情况有针对性的练习。 关于班级管理的具体方法 1、开发小岗位，让孩子参与管理 班里设立了纪律班长，早读领读小班长、预备时的起歌班长，课间活动时的文明监督员、有责任心的语数组长、班长，管理图书的图书管理员，卫生班长，整队班长及生活班长等各种小岗位，让孩子参与班级管理，给他们提供锻炼的机会，让孩子的特长得以展露，培养了学生的责任心，丰富了学生的校园生活，从而形成一个有特色的班集体。 2、建立班级奖励制度 班级中对作业写得好的，上课积极发言的，课堂纪律好的，爱读书的，学习自觉的，进步的，考试成绩突出的，为班级争荣誉的，在某方面做了表率的等，都奖励小树叶，奖励小星星，十个小树叶换一个小奖状及小礼品，十个小奖状兑换一个大奖状及更多点的奖品，星星的多少直接关系到学期末的评优评先。每周五下午第二节的班会上都会对一周来孩子的表现进行总结，评选，兑换小奖品，这样，无形中调动了孩子的正能量和学习积极性。 生活习惯的养成 1、让孩子早睡早起,生活要有规律。 2、要培养孩子的生活自理能力,每次作业写完后都要学会自己整理书包,准备好要带的学习用具，本期经常有孩子忘带作业、课本及文具盒的现象，为了让孩子记住教训，养成好习惯，我都会让孩子打电话让家长送，希望家长配合。 3、要注意个人卫生，给孩子勤换衣服勤洗澡。桌布每周五需带回清洗，周一带来铺上。 学习 1、重视作业 2、重视阅读 3、重视看图写话 关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况： 一、不完成作业。因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。作业我都是次次改，如果你发现孩子哪次作业未改，就说明孩子没交作业。 二、字迹潦草。为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。 所以我们要培养孩子认真写作业的习惯 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。 4、最近发现孩子字写得越来越差，这段我重点在抓孩子写字，作业写得不认真一律撕掉重写，还要批评。大家知道考试书写还要占3-5分的分值，特别是以后的作文，同样的作文，字体差和字体好老师改卷时也会给出差别很大的分值的。所以孩子书写是否规范、工整很重要。作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。5、请家长注意老师的批改和评语，提醒孩子要改错，老师打“O”的不要擦，改在“O”的旁边。还有个别孩子经常不改错，所以请家长在检查孩子作业时一定要注意提醒孩子及时改错，不要让错误一直停留在那里，家长要给孩子分析错的原因，下次再遇到这样的题孩子就不会再错了。 重视阅读与写话 阅读和写话主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写话三大题组成。这部分的分值要占语文的大项。其实，这一板块检测的就是孩子的语