七年级科学上册2.6.2物种的多样性.ppt

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七年级科学上册2.6.2物种的多样性

谢谢! * 2.6.2物种的多样性 练一练 热带雨林 北极地区 两个地方的生物 种类一样多吗? 想一想 热带雨林 长臂猿 黑猩猩 变色龙 箭毒蛙 全球热带雨林分布图 热带雨林的总面积仅为全球陆地面积的7%,但所含的生物种类占全球一半以上。 北极地区 北极熊 海豹 北极狐 北极鳕鱼 热带雨林 北极地区 想一想 不同地区生物物种的多样性是不同的。生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带。 两个地方的生物 种类一样多吗? 温暖地带 大型热带湖泊 珊瑚礁 热带雨林 中国有许多稀有的动物和植物种类,你认识他们吗? 大熊猫 (国家一级保护动物) 哺乳动物,体为黑白两色。成年熊猫长120~190cm,体重85~125kg,主要以箭竹为食,主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。 已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”。 朱鹮(国家一级保护动物) 中华鲟(国家一级保护动物) 大鲵(国家二级保护动物) 银杏 珙桐 小女孩为什么称自己家是杀手之家? 大多数生物的灭绝是因为丧失了栖息地而造成的 乱砍滥伐森林,随意开荒,无节制排放污染物…… 使生物的生存空间大大缩小,生存条件急剧恶化。 还有哪些原因会导致这些生物变成濒危物种(甚至灭绝)? 《狼和鹿的故事》 在美国西部的森林有4000头野鹿,与之相伴的是一群群凶恶的狼,威胁着鹿的生存。 为了鹿的安宁,1906年美国总统决定开展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000只狼。狼在凯巴柏林区消失了。 展开你想象的翅膀,想象一下今后鹿的命运会如何? 几年以后,鹿增长到10万余头。鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,毁坏森林,使得以植物为食的其他动物也锐减。到1942年,兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。 一种生物的任何变化(如数量的增减)都会影响到与它相关的其他生物。 任何一种生物都有存在的意义。 人的生存与发展与生物的多样性息息相关。 对于生物的消失,我们人类能做什么? 就地保护(建立自然保护区) 迁地保护(将濒危物种迁出原地) 制定相关的法律 加大宣传的力度 ………… 为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一定的保护区域,这样的地区叫做自然保护区。 自然保护区 我国的自然保护区 广东省的鼎湖山:苏门羚、穿山甲、小灵猫 吉林省的长白山:东北虎、紫貂、中华秋沙鸭 四川省的卧龙 贵州省的梵净山 ?资料: 浙江乌岩岭国家级自然保护区 位于浙江省泰顺县,是1994批准建立的国家级自然保护区。主要保护对象是黄腹角雉等珍稀野生动植物。 你知道温州的国家级自然保护区有哪些? 位于浙江省平阳县东南海域,面积19600公顷,1990年被批准为国家级自然保护区,主要保护对象为海洋贝藻类及生态环境。 浙江南麂列岛 国家级自然保护区 归真堂 “活熊取胆” 很舒服? 2012年 北京时间 动物受虐事件 清华学生 硫酸泼熊 2002年2月 复旦研究生 虐猫事件 2005年 ...... 保护生物,从我们身边做起 1.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( )。 A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝 B.建立自然保护区 C.不经论证引进一些外来物种 D.捕猎国家一级保护动物来制造药物 B 牛刀小试 2.下列物种最丰富的自然环境是( ) ?A.热带雨林????? B.沙漠???? C.北极地区????? D.温带森林? A 3.工业社会以来,不是造成物种灭绝的速度提高的原因是?( ) A.人类过渡开发利用生物资源?? B.滥捕滥杀? C.建立自然保护区????? D.环境污染? C

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