(4)实质:在个体发育中,不同的细胞中____________的执行情况不同。即基因的_________表达,转录出不同的_________,控制合成出不同的_______。 (5)标志: 分子水平:合成了某种细胞所特有的_______ , 如__________________ 等; 细胞水平:控制合成不同种类的______。 栏目导引 第四单元 细胞的生命历程 研析教材 夯基固本 核心考点 思悟突破 随堂反馈 高效突破 课后达 标检测 易错易混 清错破疑 第6章第2节 细胞的分化 考纲考频 考纲解读 1.细胞的分化Ⅱ 2.细胞的全能性Ⅱ (3年13考) 1.细胞分化的实质及其意义的理解 2.细胞全能性的原理及应用实例分析 阅读教材P117-120的内容,完成名师面对面P81的自主导学。(5分钟) 一、细胞的分化 (1)概念:在个体发育中,由________________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。 (2)特点:普遍性、持久性、稳定性和____________。 (3)意义:细胞分化是生物______________的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向____________,有利于提高各种生理功能的效率。 一个或一种细胞
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