《观舞记》参考3选编.ppt

你了解作者吗？ 冰心： 原名-----，福建人，出 生在海军世家。 作品以表现： 、 、 为主。 主要的代表作：《 》《 》《寄小读者》等，我们学过她的诗《纸船》！ 听读课文，理清思路 整体感知 表达感受----观赏舞蹈----赞美感谢 文章哪一部分是写观舞的？这一部分的前后分别写什么？ 作者用了哪些词、句描写这动态的美？ 写“蛇舞”：颈的 ，肩 ：一阵一阵的柔韧的 ，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！ 我们看她忽而 ，表现出无限的哀愁；忽而 表现出无边的喜乐；…… 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的 ，要间的 ，用她 ，繁响的铃声，轻云般 ，旋风般 …… 轻摇 微颤 蠕动 花朵 褶裙 细碎的舞步 慢移 疾转 双眉颦蹙 笑颊粲然 卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心混为一体。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。 在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。 身体 、 服饰、 神态、 心灵 用一个词概括印度舞蹈的特点， 作者又是通过哪些方面的描写来这种舞蹈的美的？ 飞动的美 ｛ 文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还写观众的反映。 ——我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！ 侧面描写衬托。 作者运用了哪些语言技巧？ 1、运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法 3、正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。 2、运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。 品味文章精妙的句段 轻捷　　　　　咿哑 阐述　　　　　 褶裙 颦蹙　　 　 粲然 嗔视　　　　　妥帖 铮铮　　　　　 雏凤 斗薮　　 发髻 本色当行 叱咤风云 浑身解数 尽态极妍　 １这些字你认识吗　 jié yī chǎn zhě pín cù càn chēn chú sǒu jì háng chì zhà xiè yán zhēng tiē １　 知识迁移，模仿练笔 每个民族都有自己具有鲜明民族特色的舞蹈。下面，我们来欣赏《千手观音》 要求：学习文章的写法，用优美的词语从各个方面来表现自己所看到和所想到的。