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2013–2014 年度第二学期教学计划 学科： 数学 册数： 六（下） 班级： 六（4） 姓名： 史海云 单 元 内容标准 知识点 学情分析 教学目标 教 法 教学进度 第一单元 百分数的应用 1.理解百分数的意义。 2.能够解决百分数的简单实际问题。 3.能结合简单的实际情景，了解等量关系。 4.能用方程表示等量关系。 1.求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题。 2.纳税问题。 3.利息问题。 4.折扣问题。 5.列方程解决稍复杂的百分数实际问题 本单元是在学生理解百分数的意义，学会分数四则回合运算并能用分数四则运算解决一些实际问题的基础之上进行教学的。 1.使学生在应用百分数解决实际问题的过程中学会计算含有百分数的试题。 2.初步理解税率、利率、折扣的含义。 3.能够在生活中应用这些知识解决相关的实际问题。 4.是学生理解并掌握有关百分数的实际问题的基本思考方法，进一步积累解决问题的经验，增强数学应用意识。 5.使学生在解决问题的过程中，联系已有的知识和经验主动进行分析、比较、抽象、概括、归纳、推理等活动。 1.进一步使用线段图帮助理解题意，通过类推、比较等方法，寻找解题思路。 2.注意方法多样化。 3.注意联系以往的生活经验。 一至二周