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* 1.认读“稿、踏、恳、措、琐、惦”6个生字。 2.默读课文,理解“纯真朋友”的含义。 3.学习课文中表现人物的写作方法,能结合理解 文中重点语句进行人物分析。 朋友,可以把快乐加倍,把悲伤减半。 ——马库斯.T.西塞罗 看你的朋友,就可以知道你是什么样的人。 ——米格尔.德.塞万提斯 稿 踏 恳 措 琐 惦 gǎo tā kěn cuò suǒ diàn 阅读课文并思考:“纯真的朋友”指谁? 为什么说是“纯真的朋友”? 刘燕 请同学们从文中找到描写刘燕的句子读 一读,说说她留给我们什么印象。 1.“她长得比较瘦小,……她是个平凡家庭的 平凡孩子。” (1)给“平凡”换一个意思相近的词。 (2)从“平凡”一词让你知道了什么? 一个貌不惊人的平凡孩子怎么会让大家念念不 忘。就是这样的反差引起读者的兴趣与思考。 2.“只有当大家要离散的时候,她才用犹疑不定的 步子慢慢地走到我身边,她用同样犹疑不定的 眼光看了我一下。” 思考:句子里连用了两个“犹疑不定”,从中看 出了什么? 突出她平凡,胆怯。 3.“…… 觉得她非常温和 ……很诚恳地想得 到我的签名。” 读一读,说说刘燕留给你的印象。 在争先恐后的向我索要签名的人群中,她是那 样的与众不同,没有吹捧,没有虚荣,只用自己最 朴实的方式——赠送笔记本,表达尊重与歉意。 就是这个纯真的朋友让作者深深怀念,你能从 文中找到作者深深怀念她的句子读读,说说自己的 理解。 *
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