河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《走一步再走一步（1）》教案 新人教版.docVIP

河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《走一步再走一步（1）》教案 新人教版 一、教学目标与重点 1.让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 2.培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。 3.注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。 第一课时 1.导语 1 让一个同学读“导语”。 2 “导语”补充。 ?怎么会陷入险境的呢?又是怎么能脱险的呢?时隔57年，65岁的作者为什么要写这次经历呢?说“其中蕴含着生活的哲理”，是什么哲理呢? 2.默读 300字提高到500字，本文大约1500字，要求4分半钟看完。到时说“时间到”。默读后要请同学复述故事情节，复述的难点往往是时间、地点、人物、数字，默读时要注意看清楚。 3.复述故事情节 1 复述前的准备抢答： 故事发生在什么时间? 爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个 岩石架有多高 2 把故事分成两部分，前一部分可谓“冒险”，后一部分可谓“脱险”，请一个同学复述“冒险”，一个同学复述“脱险”。 3 根据复述的得失，想一想自己的默读应该怎样改进。把经验记下来。 4.字词教学 5.朗读训练 6.课文主旨研讨 1 从课文内容看，标题“走