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- 2017-06-08 发布于湖北
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河北省华北油田三中八年级数学下册《1.1 探索勾股定理》练习题(2) 北师大版
课时内容简介
能利用勾股定理去探求直角三角形间的三边关系(知道其中的两边,求第三边),并能利用勾股定理解决一些简单的实际问题。
课前热身(上新课之前先来了解一下新知识吧!)
1.如图1,是由一个直角三角开和两个正方形组成的,如果大正方形的面积等于41,AB 5,那么小正方形的边长等于( )
A.36 B.16 C.6 D.4
2.已知等腰三角形的一条腰长是5,底边长是6,则它底边上的高为 .
课堂练兵(重点、难点可都在这里哦!)
1.一艘轮船以16海里/时的速度离开港口向东南方向航行,另一艘轮船在同时同地以12海里/时的速度向西南方向航行,半小时后它们之间的距离为( )
A.14海里 B.10海里 C.15海里 D.28海里
2.佳惠从家到学校时,先向正南方向走了150米,接着向正东方向走了200米,则佳惠家离学校的最短距离为________米.
.如图,从电线杆离地面5 m处向地面拉一条长12m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?
课后作业(试试你的身手吧!)
1.知识巩固篇(懂了,不等于会了!)
1.如图5,在底面周长为12cm,高为8cm的圆柱体上有A、B两点,在A点 ,有一只小蚂蚁,现在向点B处爬行,则小蚂蚁爬行的最短距离为( ).
A.4 cm
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