九年级化学上册 第二单元 课题2《氧气》学案（2）（无答案） 新人教版.docVIP

学习内容 课题2氧气（2） 学习目标 知识与技能： 1、认识化学反应，了解化合反应是化学反应的基本特征， 2、认识氧化反应和缓慢氧化。 过程与方法： 学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。 情感态度与价值观： 1．从五彩缤纷的化学反应中，让学生体验化学美；知道化学反应的重要用途。 2．养成细致的观察习惯和严谨的工作作风 学习重难点 化合反应的概念和判断以及与氧化反应关系 导学过程 自主空间 一、课前先学 预习内容：1、化合反应 2、氧化反应、缓慢氧化3、氧气的化学性质 预习检测 1、 叫做化合反应 2、物质与氧发生的反应，属于 ，氧气在氧化反应中提供 ，它具有 性。 二、课堂探究 合作探究一：化合反应与氧化反应 先写出碳、硫、磷、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的文字表达 1、提出问题：上述反应有什么共同特征？ 2、讨论交流： 提示（1）、都是两种反应物生成一种生成物 （2）、反应条件都是点燃 （3）、都与氧气反应等 （4）、人和动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等 3、归纳小结并展示： （1）由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （2）、条件下，氧气能与许多物质发生反应。 在这些反应中，氧气提供氧，称为氧化反应。氧气便是常见的氧化剂； （3）化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，所以氧化反应与化合反应没有必然的联系。 （4）物质在氧气