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5、总结传记的一般写法: 先写人名、籍贯、品性综述,然后按时间顺序,选择典型事例表现人物。 明确: 六、深入研读文本 1、?按时间顺序介绍人物。? 2、?选材详略得当。? 3、?语言凝练平实又不乏情致。 明确: 七、写作特点: 人生在勤,不索何获? 作业: 1、 结合课文,思考张衡一生取得如此辉煌成就的原因。 2、以“我能成为第二个张衡吗?”为题,写一篇读后感。 我们追慕古人我们创造未来 张衡传 《后汉书》 范 晔 张 衡 东汉著名的科 学家、文学家 学习目标 1、识记关于张衡、范晔以及历史传记的相关常识。 2、梳理文章结构,划分层次,概括大意。 3、利用所学过的文言文知识疏通文章词句。 4、研读课文,概括张衡的形象。 我国史书体例简介: 编年体:《春秋》 《左传》 《资治通鉴》 国别体:《国语》 《战国策》 纪传体:《史记》 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 第一部编年体通史 第一部断代史 第一部国别体史书 第一部编年体史书 第一部叙事详细的编年体史书 第一部纪传体史书 历史传记的特点 作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯 之外,还必须选择人物一生中最具有特征 的事件,叙述他的为人以及对社会的影响。 由于传记不同于史料,所以人物必须“活 跃”,有可感性。传记的基本特点是:翔 实而典型的文字记录和朴实而形象的文学 色彩。 传记的种类: 自传、小传、评传、别传、外传等。 《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹, 又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背 景、思想发展过程和对人类的贡献。 注意: 传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把 一个人的一生的全部经历,事无巨细都写下来,只 能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点。 了解作者 范晔(398—445),南朝宋顺阳人。历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律,始为尚书吏部郎。元嘉彭城太妃卒,晔夜中酣饮,开北牖听挽歌为乐,左迁宣城太守。累迁太子左卫将军,意志不满。与鲁国孔熙先谋逆,伏诛,年48岁。 他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编成《后汉书》,原定编著百篇,仅完成帝纪十篇、列传八十篇。 《后汉书》文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文字流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。 张衡(78——139)东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算,创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。文学作品《二京赋》,《四愁诗》 了解传主 文学成就: 《二京赋》 《东京赋》、《西京赋》 描写洛阳,长安的繁华,讽刺贵族官僚的荒淫无耻,描述了一些民情风俗,表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。 诗歌以《四愁诗》成就最高。诗分四章,写他的“所思”在“泰山”、“桂林”,“汉阳”,“雁门”等“远道”,但都有障碍,而不能致。以一种情诗的形式寄托了政治的怀抱。 地动仪 返回 张衡观测记录了两千五百颗恒星; 他指出月光其实是日光的反射;正确地解释了月食的成因;创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪,第一架测试地震的仪器——候风地动仪,还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等 记里鼓车 指南车 联合国天文组织曾将太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。郭沫若对张衡的评价是:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见,万祀千龄,令人景仰。”后世称张衡为木圣(科圣)。 张衡故居与张衡墓庐 1、给下列句中加点的字标注拼音。 衡少善属文 辟公府( ) 逾侈( ) 璇机( ) 累召不应( )???五载复还( ) ? 乞骸骨( ) 篆文( ) 辄积年不徙( ) 蟾蜍( ) 帷幄( ) 骄奢( ) zhǔ? bì ? chǐ xuán lěi zǎi? hái zhuàn zhé chánchú wéiwò shē 2、划分层次,概括内容 第一部分(1) 第二部分(2—4) 第三部分(5—6) 学业、品德、文学成就 后汉书.张衡传 政治才干 科技成就 1.解释下列各组句子中加黑的词。 (1)衡少善属文,游于三辅 (2)因入京师,观太学 (3)遂通五经,贯六艺 (4)虽才高于世? (5)举孝廉不行,连辟公府不就 (6)自王侯以下,莫不逾侈 ? (7)精思附会 (8)衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 (9)十年乃成 (10)累召不应 擅长;写文章;游学 游学 通晓; 贯通 虽然 过度奢侈 组织文句 多次 导 学 案 一、合作探究第一段 举荐; 召 于是,就 才 2、解释下列句中的古今异义词: a、常从容淡静,不好交接俗人 古义: 今义
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