农村留守儿童的现调查与管理对策.docVIP

农村留守儿童的现状调查与管理对策 胡新荣 谭果望 摘要：农村“留守儿童”是农村劳动力外出务工而导致的、成为社会、家庭、学校必须高度关注的特殊群体。他们绝大部分是由祖辈或亲戚监护，存在家庭教育缺失、心理和性格缺陷、道德素养欠缺问题。留守儿童的教育管理要不断加强家长学校建设，加强农村寄宿制学校建设，加强心理健康教育建设，建立留守儿童档案，也需全社会共同参与和有效政策的大力支持。 关键词：农村 留守儿童 教育 现状 管理 “留守儿童”被定义为父母双方或一方流动到其它地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。在改革开放的浪潮中，外出务工农民工起到了不可替代的作用。湘潭县地处湘中，位于湖南省“五区一廊”战略要冲，总人口114万，人杰地灵，交通便利，为外出务工人员的快速流动提供了非常便利的条件。统计资料表明，湘潭县外出务工人员达到 24万人，其中父母的外出占绝大部分，他们的孩子绝大部分留在村里，由祖父母、外祖父母监管，或寄住在其他亲戚家，成为社会、家庭、学校必须高度关注的特殊群体——留守儿童。 一、留守儿童基本现状 目前，我县九年义务教育阶段的在校学生人数为100954人，对其中的9598名学生进行了调查，其中留守儿童为7235人，留守儿童比例为75.3%。其中3448名小学生中留守儿童为2587人，留守儿童比例为75%，父母双方外出打工