冯瓴初中有效课堂学改革实施方案.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约6.59千字
  • 约 9页
  • 2016-11-04 发布于贵州
  • 举报
冯瓴初中有效课堂学改革实施方案,课堂教学改革实施方案,有效课堂教学实施策略,小学课堂改革实施方案,如何实施有效课堂教学,有效课堂实施方案,课堂改革实施方案,课堂教学改革实施计划,高效课堂改革实施方案,课堂教学改革实施细则

冯瓴初中有效课堂教学改革实施方案 为贯彻全县教育工作会议精神和《关于实施有效课堂教学的意见》,用三年左右的时间,采取强有力措施,深入推进课堂教学改革,全面提高课堂教学效果,提高我校教学质量和整体的办学水平,建立以“学生为主体,教师为主导”的新型课堂,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,落实“以人为本,关注师生共同发展”的教育理念,创设适于学生全面发展和培养学生创新意识的新环境,特制定本实施方案。 一、有效课堂教学改革的指导思想 以现代教育思想和新课程理论为指导,更新教育观念,改变教学的行为,深化课程改革,全面推进课堂教学模式的改革和教学方法的改善,着力研究有效课堂教学,全面提高课堂教学效率。坚定不移地树立“以人为本,关注师生共同发展”的教育理念,彻底开放课堂,切实做到课堂气氛和谐,学习环境宽松,使学生自主参与,发挥特长,张扬个性。全面实施素质教育,落实科研兴校的发展战略,在学习和推广成功教育经验和方法的基础上,创出我们自己的特色教学模式。 二、有效课堂教学改革的目标 以课标和教材为依据,以学生为主体,以训练为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,贯彻落实《霍邱县中小学新课程理念下的课堂教学规范》和《霍邱县初中学生学习规定》的基本要求,倡导自主学习、合作学习,探究新型的学习方式,构建自主高效的课堂教学模式。注重学生的主体参与,体现生生互动、师生互动和教学相长。关注学生的兴趣、动

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档