唐丹—第五单元课1 质量守恒定律.docVIP

第五单元课题1 质量守恒定律（学案） 学习目标 1．通过实验的测定，使学生能正确理解和掌握质量守恒定律的含义及守恒的原因；能利用质量守恒定律解释一些实际生活中简单的化学问题。 2． 初步培养学生应用实验的方法来定量研究问题和分析问题的能力。通过实验的操作，培养学生认真仔细、严谨求实的科学态度。 实验方案 红磷在氧气中燃烧 铁与硫酸铜溶液反应 实验现象 反应前物质总质量 反应后物质总质量 分析结论 2、实验5-1、实验5-2 稀盐酸与碳酸钠粉末反应 镁带在氧气中燃烧 实验现象 反应前物质总质量 反应后物质总质量 分析结论 讨论：实验5-1和实验5-2中第二次称量的结果与你预计是否一致？为什么会出现这样的实验结果？ 三、你来讨论。 以氢气在氧气中燃烧生成水为例，分析化学反应中分子、原子的种类、数目和质量的变化情况，并由此说明化学反应为什么一定符合质量守恒定律？ 宏观上：反应物和生成物 不变，元素的种类 。 微观上:分子 ，原子的种类 ，原子的数目 ，原子的质量 。 四、你来总结 1、质量守恒定律的原因： 强调：讨论质量守恒定律的时候，各物质的状态（固体、液体、气体）均要一并考虑，尤其是 。 五、你来解释。 1、高锰酸钾