6《冬阳·童年·骆驼队》题库.ppt

 思考：说说课文写了作者童年时的哪四件事情？ 品读思考 有感情的朗读课文说说骆驼给“我”留下了怎样的印象？在课文中找出有关的句子读一读。谈谈体会。 * 看了这题目，请你闭上眼睛感受一下，在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面？ （在温暖的冬阳下，一群骆驼队从远处走来，驼铃声悦耳动听，童年的“我”站在旁边静静地看着。） “冬阳”、“童年”、“骆驼队”三个词是一个整体，作者将这三幅图剪接在一起，给读者留下了遐想。 毡　卸　咀嚼　漠　寞袄　袍　傻 毡 zhān 毡子　毡帽　 卸 xiè　 卸货　推卸 咀 jǔ　 咀嚼　含英咀华　嚼 jué　 咀嚼 漠 mò 沙漠　冷漠 寞 mò　寂寞　落漠　　 袄 ǎo　 棉被　花袄　 袍 páo 长袍　旗袍　 傻 shǎ 傻事　傻瓜　 毡帽 卸煤　 咀嚼 交错 幼稚　 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 重临 1.学骆驼咀嚼。（1-4） 2.想象驼铃的用处。（5-9） 3. 想替骆驼剪毛。（10） 4.追问骆驼去处。（11-14） ①那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 1.虽然外形丑陋，但“我”却并不厌恶，而是非常喜爱。 表现了我的可爱与天真！ ②老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。 *