2014高考生物二轮总复习(体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训)遗传的分子基础.docVIP

【金版教程】2014高考生物二轮总复习（体系整合拓展+高频考点透析+真题分层升能+适考素能特训）遗传的分子基础 新人教版 1.[2013·贵州五校联考]下列有关遗传知识的叙述，正确的是(　　) A．用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性 B．培养由R型肺炎双球菌转化而来的S型菌，一段时间后培养基中有R型菌落，也有S型菌落 C．不同mRNA中，可能含有相同的密码子，不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽 D．某双链DNA分子含n个碱基对，其中含m个T，其复制3次共需G为7(n－m)个 解析：本题考查探索遗传物质的实验、基因的复制和表达，意在考查考生的识记理解和综合应用能力。 用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后，可能会有一些被标记而没有侵染细菌的噬菌体，或者保温时间过长发生裂解的细菌，所以在上清液中可能检测到放射性；培养由R型肺炎双球菌转化而来的S型菌，培养基中只有S型菌落；不同的mRNA分子中，碱基序列可能不同，但有可能含有相同的密码子；核糖体只是合成蛋白质的场所。该双链DNA分子含有(n－m)个G，其复制3次产生8个完全一样的DNA，共需7(n－m)个G。 答案：D 2．[2013·石家庄模拟] 如图表示果蝇体细胞中的一对同源染色体，图中字母表示对应位置上的三对等位基因，下列与此相关的叙述中，正确的是(　　) A．该对染色体上最多有三