坑头幼儿园201学年第一学期中四班备课,第十周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 二零一一年十一月七日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年11 月7日 第十周 星期一 中四班 活动内容 数学活动《爸爸和我》 活动内容 音乐活动《兄弟姐妹》 执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 学习用“……最高”和“……最矮”来描述物体。 活 动 目 标 感受级进的旋律。 教学 具 准 备 每位幼儿3块高矮不同的积木 教学 具 准 备 音乐《兄弟姐妹》 活动过程： 1. 老师与一位幼儿并排站立，请其他幼儿帮助他们比比谁高谁矮。 2. 再请一位老师加入，两位老师与一位幼儿并排站立，再请其他幼儿比比三个人谁最高谁最矮。如果两位老师一样高，可请幼儿找出一样高的两个人。 3. 引导幼儿学习说“……最高”和“……最矮”，请幼儿用这两个句子描述比较高矮的结果，并介绍家中最高和最矮的人。 4. 请幼儿根据高矮顺序对 3 块积木进行排序，并用所学句式描述高矮比较的结果。 5. 请幼儿听一段音乐，辨别哪部分是高音，哪部分是低音。请幼儿试着说一说，听到高（低）音时想到了什么？可以启发幼儿进行想象，如低音部分是高爸爸踏