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- 2016-11-04 发布于浙江
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基础护理学专科教学大纲.doc
《基础护理学》专科教学大纲
一、课程简介
护理学基础是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。其内容包括护理学的基本概念与理论、帮助护理对象满足生理、心理及治疗需求的基础护理技术和相关的护理基本知识。本课程的任务以培养学生良好的职业素质为核心,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识,理论联系实际,能运用所学知识和技能为护理对象服务。教学活动主要采取讲授、演示、电教、练习、讨论等形式,通过提问、作业、测验、操作考核等方法进行教学评价。本课程在第、学期开设,总时数为学时(含教学实习学时)。 二、课程教学目标
通过本课程学习,学生能够知识教学目标 阐述护理学基本概念与理论。了解医院基本结构与功能。掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识。能力培养目标 能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育及各项护理操作中。能规范进行各项基础护理操作。思想素质教学目标 通过学习,加深对护理专业的认识,培养热爱护理专业、不断进取、刻苦学习的精神,进一步形成现代护理理念。通过实践操作,培养严谨求实、一丝不苟的工作态度,养成正确的护理行为意识。培养高度的责任心、同情心、爱心、团队合作精神,能建立良好的人际关系。 三、学时分配
护理学基础课程学习的成绩分为理论和操作两部分,理论成绩包括平时成
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