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文 献 综 述 北华大学 项目名称：学前教育研究 负 责 人： 王腾云 班级：师范一班 学号：15 完成日期：2012-10-11 学前教育研究综述 学前教育作为国民教育的第一步是非常重要的,目前我国学前教育发展还是比较相对落后的。就学前教育发展史来看来说,从以前单纯的幼儿园到现在双语幼儿园的普遍发展,我国的学前教育相比国外学前教育发展还是很缓慢的而且还存在着很多问题,有学前教育存在幼儿培养片面化; 学前教育城乡发展不均衡等。 崔方方;洪秀敏在《我国学前教育发展区域不均衡:现状、原因与建议我国学前教育发展存在区域不均衡状况,表现为中西部地区毛入园率低、幼儿教师数量和质量参差不齐等。因此,促进我国学前教育区域均衡发展应当加大学前教育的宣传力度,提升幼儿教师的待遇和准入门槛,加大政府政策及财政支持力度并适度向中西部地区倾斜。东北师范大学学前教育事业的发展,对于满足社会对学前教育多样化的需求、巩固普及九年义务教育成果、提高普及九年义务教育水平、发展整个教育事业都具有十分重要的战略意义。中国学前教育政策史系统分析研究中国学前教育变革的历史就是中国学前教育政策不断调整发展的历史,对中国学前教育政策发展历史进行系统的分析研究既是学前教育研究的需要,也是学前教育发展的必然要求 解放前、解放初至“文革前”和改革开放至今发达国家学前教育发展对我国学前教育规划实施的启示:提高幼儿入园率,努力普及学前教育;积极发展公立幼儿园;建设高素质幼教师资队伍;逐年增加政府幼教经费投入;尽早出台学前教育法,保障各项基础工作顺利实吴琼; 林筱彬美国学前教育发展的经验对我国的启示美国学前教育发展的经验对当前我国学前教育改革具有启示和借鉴意义。从美国发展学前教育的制定政策和法规、持续投入资金、提供适宜的教育服务等方面经验看,我国学前教育改革与发展的趋向应是:政府应加强投入和管理,承担起发展学前教育的主要责任;加快学前教育立法,以立法保障学前教育的健康发展;关注处境不利的儿童,推进我国学前教育公平。我国学前教育的政府职能分析与世界发达国家相比,我国学前教育事业的发展还相对缓慢,还存在城乡之间、地区之间发展的不平衡,学前教育事业发展中的政府职能还很不到位。本论文主要立足于我国学前教育发展的实际,以陕西的学前教育发展现状为主要分析对象,运用文献资料、调查研究和对比分析等方法,对我国学前教育发展中的政府职能进行了客观描述和理论分析。对我国学前教育几个基本问题的探讨——兼谈我国学前教育未来发展思路本文主要分析了我国学前教育发展的几个基本问题,即学前教育事业的性质是什么、政府在发展学前教育中应承担什么责任、普及学前教育的发展目标应如何确定、有限的学前教育公共财政资源应如何分配。在深入探讨上述问题的基础上,文章提出了促进我国学前教育发展的若干建议?给我们对于学前教育未来的发展确定了思路。 我们通过研究我国学前教育现状 ，发达国家的学前教育给我们的启示以及对未来我国学前教育发展思路。不仅能够帮助我们深刻地理解过去,而且能够帮助我们深刻地理解现在、预见未来,更好地认识学前教育发展的客观规律,更好地把握学前教育发展的时机。时代变了. 我们今天的国情发生了巨大的变化, 我们的学前教育实际也已经发展到新的水平我国学前教育发展区域不均衡:现状、原因与建议东北师范大学中国学前教育政策史系统分析研究把学前教育纳入义务教育范畴发达国家学前教育发展对我国学前教育规划实施的启示吴琼; 林筱彬美国学前教育发展的经验对我国的启示我国学前教育的政府职能分析对我国学前教育几个基本问题的探讨——兼谈我国学前教育未来发展思路庞丽娟; 胡娟; 洪秀敏论学前教育的价值2003-01-25 10．侯莉敏.??我国幼儿园课程标准的演变及其启示[J]. 广西师范大学学报 哲学社会科学版 . 2000 02 张春霞.??陈鹤琴的课程思想对当前幼儿园课程改革的启示——兼谈《幼儿园教育指导纲要 试行 》的教育理念[J]. 学前教育研究. 2002 06 曹能秀全人发展的幼儿教育——世界幼儿教育的发展趋势之一学前教育研究008-03-15 13.卓玛巴毛. 关于农村学前教育发展现状[J]. 成功（教育） 2012-02-23 14. 庞丽娟; 胡娟; 洪秀敏论学前教育的价值2003-01-25 15.彭俊英; 高群; 肖杰西部农村幼儿园教育效益分析与政策建议学前教育研究 2011-07-01 王回澜学前教育发展的对策辽宁教育行政学院学报 1