《33平面镜成像》导学案4页-10月13日晚修改.docVIP

《3.3平面镜成像》导学案 【学习目标】 1.通过实验探究了解平面镜成像的特点。 2.了解平面镜怎样形成了的虚像,并会画光路图。 3.了解日常生活中平面镜成像的现象。 【导入新课】 1.泸沽湖王妃岛的倒影与岛形成了一尊睡佛像! 水中的“倒影”跟水上的景物在大小等方面有何规律？ 2.观察平面镜中的像 请同学们用平面镜,观察自己的脸,思考下列问题: 1 脸和脸的像大小相等吗？ 2 眨右眼时,平面镜中的像也眨右眼吗 【模块一 平面镜成像的特点】 1.提出问题：从平面镜可以看到物体的像。你知道平面镜成像有什么特点吗？ 探究方向：①像物的大小关系？ ②像和物到镜面的距离关系？ ③像物连线与镜面的关系? ④所成的像能否用纸屏承接? ⑤所成的像左右反向吗? 2.猜想与假设 ①像和物体的大小可能 ②像和物体到平面镜的距离可能 ③像与物的连线可能与镜面 ④平面镜所成的像 出现在光屏上 ⑤像和物左右 ,关于镜面 对称 3.设计实验 实验器材：两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴 实验方法：等效替代法。 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 实验步骤： 1.将玻璃板垂直置于光具座的中央,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 2.将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。 3.将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。 4.移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 5.量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 实验表格: 实验 次数 物、镜间的距离/cm（物距） 像、镜间的距离/cm（像距） 像与物大小比较 （放大或缩小） 1 2 3 4进行实验 ①在坐标纸的中间画一条线,将 竖直架在纸上（玻璃板与线重合）作为 。 ②将物体放在镜前,将相同的物体放在像的位置,观察像与物体的 ; ③测量出像与物体到镜面的 ,有什么发现？ ④画出像点和物点间的连线,观察此线与镜面的 . 5.分析论证：平面镜成像的特点 ①平面镜所成的像是 立的 像, ②像与物体的大小 , ③像与物的连线与镜面 , ④像和物到平面镜的距离 , ⑤像和物关于镜面 对称。 6.评估交流 ①为什么使用玻璃板而不用平面镜？ ② 为什么使用两个相同的物体？ ③为什么要玻璃板竖直立于桌面上？ ④移去后面的蜡烛,在其所在处放一光屏,则光屏上 ⑤刻度尺的作用 【反馈练习一】 1.池中水的深度是2 m,月球到地球的距离为3.8×105 km,月球在池中的像到水面的距离是_______,水中的月是______像（填实或虚）。 【模块二 实像与虚像】 1.按要求完成下列问题： ①根据光沿直线传播,将蜡烛火焰透过小孔呈现光路图补充完整。 ②根据光的反射定律,画出S射向镜面两条光线的反射光线。 尝试将这两条反射光线反向延长一下,看看有无交点。 猜想一下：延长线的交点与点S是什么关系？ 2.区别： ①实像:是 的交点, 小孔成像 呈现在光屏上, 用眼睛观察。 ②虚像:是 的交点, 呈现在光屏上, 用眼睛观察。 【反馈练习二】 1.下图中是四幅关于字母“F” 经平 面镜反射成像的示意图,其中正确的是：（ ） 【模块三 平面镜的应用】 1.平面镜在生活中的应用： ①平面镜可以成像： 、 。 ②平面镜可以改变光路： 、 。 【回归目标 知识梳理】不用填写 1.定义: 的镜子叫平面镜。 2.成像特点： 平面镜成像规律 ① 、 、 像。像的大小:只和 有关,和 无关。 ②像和物的连线 。③像和物到镜面的距离 。 和 关于平面镜 对称。 3.成像原理: 。 4.平面镜成像光路图: 5.平面镜成像的作图: 对称法 ① 。② 。③ 。 6.实像:由 光线会聚而成的,可以在 上显现出来。 7.虚像:反射光线的反射 线会聚而成, 呈现在光屏上的像。 8.平面镜的应用: ①平面镜可以成像： 、 。 ②平面镜可以改变光路： 、 。 [达标检测] 1.某同学身高1.6m,站在竖直的平面镜前3m,该同学的像高 m,像到他的距离是 m。 2.一位同学站在平面镜前并远离平面镜,则他在镜中的像（ ） A、远离平面镜,大小不变 B、靠近平面镜,大小不变 C、远离平面镜,越来越小 D、靠近平面镜,越来越小 3.下列现象属于平面镜成像的是（ ） A、盛夏,大树下的光斑 B、阳光下,地面上物体的影子 C、平静水面映出景物的倒影 D、夜晚我们能看到霓虹灯发出五彩的灯光。 4.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。视力表在镜中的像与被测者相距（ ） A2.1m B、4.6m C、2.5 m