(01第一章 幼儿教育学绪论.pptVIP

要求： 不得无故旷课 上课认真听讲 认真做好课堂笔记（记要点、关键词、句） 按时完成课后作业 绪论 一、什么是教育 二、什么是幼儿教育 三、幼儿教育的意义 四、什么是教育学？什么是幼儿教育学？ 五、学习幼儿教育学的意义 六、怎样学习幼儿教育学 一、什么是教育？ 请举几个关于教育的例子？ 如：父母教会我们走路；教会我们拿筷子吃饭；社会上的好人好事教会我们要做一个好公民。 广义：有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。包括家庭教育、社会教育和学校教育。 狭义：指学校教育，如幼儿园教育，小学、中学和大学教育以及其他人们为了某种目的而特别组织的教育。它是专职教师根据社会的要求，对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能、培养思想品德、发展体力和智力的活动，使受教育者发生预期的变化，成为社会所需要的人。 家庭教育和社会教育较零散和不规范，而学校教育的目的性、计划性、组织性、系统性很强，是一种可控性很强的、规范的教育，因此一般来说效率、效果也更好。 二、什么是幼儿教育 人的年龄分段与对应的教育分段： 幼儿教育的概念： 定义：对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是一个人教育和发展重要而特殊的阶段。 广义：凡是能够影响幼儿身体成长和认 知、情感、性格等心理