day day up小组活动策划.docVIP

成长——自助小组 目标：改善组员的行为习惯，以适应学校生活，提升自身发展的能力，促进组员健康成长。 目的： 1、使组员认识到学校生活的重要性，增强独立自主的生活能力； 2、学会与他人交流合作的方法，在沟通的过程中，获取基本的社会交往知识，感受社会大家庭的温暖，肯定自我价值； 3、让组员在小组活动中，领悟到学习的真谛，提升科学文化素质，适应社会主义现代化的需要； 4、通过小组的一系列活动，使组员树立崇高的社会主义理想，确定人生的奋斗目标，并围绕目标和理想而奋斗。 招募组员方法： 到磨家小学联系学校老师； 经由老师介绍，寻找潜在的小组组员； 在潜在组员自愿的前提下，亲自邀请招募对象参与； 若组员不足，再联系老师获取招募组员的新渠道。 理论框架： 社会学习理论 马斯洛需要层次理论。 第一节 认识你真好 活动目标：小组成员彼此认识，初步建立起关系 活动时间： 活动地点：暂定 活动名称 时间目的内容所需物资备注? 活动目标：1、????????? 2、活动时间：约120分钟 活动地点：? ? 活动名称 时间 目的 内容 所需物资 备注 暖身（10分钟） 活跃气氛 。 ? 讨论（15分钟） 为后续工作做准备? 组长积极引导? 拍手喊名字（分钟） 分享及讨论（分钟） ? ? ? 总结? 结束（15分钟） ? 第三节 我们在一起 活动目标：1.参加组员寝室内务整理活动，提高生活自理能力，更好地适应学校生活； 2.加强组员互助能力， 活动时间： 活动地点：暂定 活动名称 时间 目的 内容 所需物资 备注 心有千千节（10分钟）分钟活跃气氛，提高参与活动积极性向组员讲解小组的活动内容及形式以降低其忧虑、不安的感觉1、所有组员拉手围圈，并记住自己左右手的伙伴。2、听口号——走，组员随意走动 3、听口号——停，组员停止走动并拉住自己左右手伙伴的手。 4、在不松手的情况下恢复原来围成的圈? 本活动可穿插在故事讲述活动中，实际情况由工作者自由操作 家庭中 活动目标： 1、察觉家庭气氛，个人对家的知觉； 2、认识自己在家庭中的位置。 活动时间： 活动地点：暂定 活动名称 时间目的内容所需物备注 1