(中小学教师心理压力与心理调适.pptVIP

中小学教师心理健康与心理调适 主讲：云南省委党校教授 钱素华 毛淑英、冯翔留给亲人永远的伤痛 留给我们沉痛的思考！ 本专题逻辑安排 心理健康及其表现 这个特殊的时代有一个特殊的心理弱势群体 ——教师 目前广大教师心理健康的状况怎样？——问题多多 怎么办？——心理调适 一、健康的定义 1989年联合国世界卫生组织（WHO）对健康作了新的定义，即 “健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 ” 心理健康及其标准 心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。 心理健康的标准 ： 第一，有积极进取的人生态度； 第二，有良好的自我意识 ； 第三，享有和谐的人际关系 ； 第四，保持乐观的情绪状态 ； 第五，有健全的人格 ； 第六，道德心态的健康 ； 第七，具有良好的社会适应能力 ； 第八，智力活动正常。 二、社会转型的心理冲击 经济高速增长，粗放方式的能量基本释放完毕 经济增长速度加快，但是上层建筑有诸多不适应 社会竞争强度加剧；但是竞争机制不公平 社会财富增加，但是社会分化程度加大 利益格局差距加深；贫富悬殊更