2015版思想道德修养与法律基础第三章试卷.ppt

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 我将如何书写我的人生？ 世界上的每一个人一辈子都在写“人”字。 有的人把“人”字写得浩气凛然，顶天立地; 有的人把“人”字写得认认真真，堂堂正正; 有的人把“人”字写得马马虎虎，歪歪斜斜; 有的人把“人”字写得头脚倒立 栽进了非人的行列。 人啊，认识你自己! ——古希腊德尔斐神庙铭文 课堂讨论：我的人生目标 小时的梦想 今后的理想 当前的目标 短期目标 中期目标 长期目标 说明简要原因和对你人生的重要性。 第一节 树立正确的人生观 一、人生与人生观 二、人生观的主要内容 三、正确认识人生矛盾 四、用科学高尚的人生观指引人生 一、人生与人生观 人的本质是什么？ 斯芬克斯之谜： 世上有一种动物，它早上用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路，这是什么动物? 马克思揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 案例：狼孩的故事 1920年，在印度加尔各达附近的一个山村里，人们在打死了一只狼后，在狼窝里发现了两个由狼抚养大的女孩:其中大的有8岁，后被取名为卡玛拉，小的有2岁，取名为阿玛拉，但因其体弱，不久死去。这是世界上发现的首例狼孩。由于她们自幼远离人类社会，在狼窝里长大，所以一切生活习性都与狼别无二致。 比如，她们不会直立行走，只能用四肢爬行，白天睡觉，晚间出来活动，怕光、怕火，不吃素食和熟食，只吃生肉，而且不是用手拿着吃，而是放在地上用牙齿撕咬，她们也不会说话，只会像狼一样引颈长嚎。在孤儿院人员的耐心抚育下，卡玛拉用了两年的时间才学会站立，6年才会走路，到1929年她死时，一共学会了45个词，和几句简单的话，智力水平仅相当于4岁儿童。后来，社会上又发现过几起狼孩和猪孩等，徒具人形，而不具有人的本质。 点评：人从出世的那天起，不管是否愿意，他就置于一定的社会关系之中(家庭的、法律的、道德的关系)。随着社会的发展、年龄的增长，人的社会关系越来越复杂、丰富。(业缘的、政治的等)人如果离开的社会，他将不成其为人。 人生观:人们在实践中形成的对于人生意义和目的的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 世界观:是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 （一）人生目的 人生目的是人生观的核心。 人生目的指生活在一定历史条件下的人，“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 放牛娃的故事 一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话 记者:“你在这儿放牛做什么?” 放牛娃:“让牛长大!” 记者:“那牛长大以后呢?” 放牛娃:“卖钱，盖房子。” 记者:“有了房子又做什么?” 放牛娃:“娶媳妇，生娃。” 记者:“生了娃呢?” 放牛娃:“让他也来放牛观!” . 人生目的在人生实践中的作用 人生目的决定人生道路 人生目的决定人生态度 人生目的决定人生价值标准 人生目的决定人生道路 目的:为了更多穷孩子上得起学 1987年，白芳礼老人74岁的高龄重操旧业。连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，1994年，81岁的他成立“白方礼支教公司”。” 2001年，近90高龄的他捐出最后一笔钱。2005年9月23日，93岁的白方礼老人安详地离开。 蹬三轮近60年，35万善款，圆了300个贫困孩子上学梦。 白芳礼老人几十年如一日，靠辛辛苦苦蹬三轮车支援教育。为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛! 人生目的决定人生态度 马克思《青年在选择职业时的思考》 如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲。那时我们所得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐。我们的幸福将属于千万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 案例：2005年感动中国人物—王顺友 2005年被评选为《感动中国》十大人物之一。20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%。 他朴实的像一块石头，一个人一匹马，“一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。 人生目的决定人生价值标准 案例：走进徐本禹 徐本禹，2002年，还是大三学生的他就到贵州省大方县