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- 2016-11-04 发布于北京
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(幼儿园教育活动设计的基本要素
* 第一节 幼儿园教育目标的制定 第二节 幼儿园课程的发展 第三节 幼儿园教育指导纲要(试行) 第二章 幼儿园教育活动设计的基本要素 第四节 我国幼儿园教育制度的发展 第五节 幼儿园课程的发展 第六节 幼儿园教育指导纲要(试行) 第一节 我国的幼儿园教育目标 一、我国的幼儿园教育目标 1.从教育任务上看 2.从教育目标上看 3.从发展方向上看 二、制定幼儿园教育目标的目的 1.教育目标指明了幼儿全面发展的方向 2.教育目标指导着幼儿园教育的全过程 3.教育目标是评价幼儿园教育工作的重要依据 三、制定幼儿园教育目标的依据 1. 依照相关的政策法规 2.反映了社会的要求 3.遵循教育的总目标 4.符合幼儿生理、心理发展的需要 四、幼儿园教育目标的结构 五、制定幼儿园教育目标的要求 1.科学地分解教育目标 2.教育的目标要全面、均衡 3.教育目标要有连续性和一致性 4.教育目标要及时的调整 六、实现幼儿园教育目标的途径 1.幼儿教师是实现教育目标的重要保证 2.幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的主要途径 3.创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育目标的基本条件 4.幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园教育目标的必要手段 【思考与练习】 1.我国幼儿园教育的目标是什么,制定的依据是什么? 2.幼儿园教育目标一般划分为哪几个层次?它们之
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