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- 2016-11-04 发布于浙江
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2016.3.21蜀道难亢文强.ppt
文学常识回顾 诗仙(李白) 诗圣(杜甫) 诗佛(王维) 诗鬼(李贺) 诗豪(刘禹锡) 李白与杜甫 李白是仙,杜甫是圣。 仙是超凡脱俗的,圣是超凡入俗的。 仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飞行; 圣入世,杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中跋涉。 李白近道,故有仙灵气,得天人妙相; 杜甫近佛,故有慈悲心,忧天下苍生。 李白的诗,清新飘逸; 杜甫的诗,沉郁顿挫。 字音 听录音: 注意朗诵的感情基调 一、诵读,朗诵 1、自读; 2、齐读; 3、抽签朗诵; 4、推荐朗诵。 二、翻译全诗 课后作业: 《学习指导》第30—31页 “识记知识必备”一----五题; 第五题 文言句式要翻译全句。 “文本探究”1-----5题 课后:背诵《林黛玉进贾府》课文中的诗词、名句。 第二课时 探究与分享 讨论及分享 探究问题举例: 1、唐代诗歌的四个时期的代表人物分别有哪些? 2.诗人是怎样来表现蜀道之难(雄奇险峻)的? 3.作者在诗歌的第三节写有关“剑阁”的内容,意图是什么? 4.主旨句三次出现,所在位置和具体内容都有变化,这三句话的具体作用是什么? 5、这首诗的主题思想是什么? 6、诗中多次出现“西”字,如“西当太白有鸟道”“问君西游何时还”“侧身西望长咨嗟”,这表明诗人的立足点在秦。这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉!”是否冲突? 7
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