2016高考物理总复习第4章第5课时卫星与航天课时作业(含解析).docVIP

2016高考物理总复习 第4章 第5课时 卫星与航天课时作业 一、单项选择题 1．据媒体报道，“嫦娥一号”卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度200 km，运行周期127分钟．若还知道引力常量和月球平均半径，仅利用以上条件不能求出的是(　　) A．月球表面的重力加速度 B．月球对卫星的吸引力 C．卫星绕月运行的速度 D．卫星绕月运行的加速度 【答案】B 【解析】设月球质量为M，平均半径为R，月球表面的重力加速度为g，卫星的质量为m，周期为T，离月球表面的高度为h，月球对卫星的吸引力完全提供向心力，由万有引力定律知 G＝m· G＝mg 由可得g＝，故选项A可求；因卫星的质量未知，故不能求出月球对卫星的吸引力，故选项B不可求；卫星绕月运行的速度v＝，故选项C可求；卫星绕月运行的加速度a＝，故选项D可求． 2．据报道，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行器的圆形轨道距月球表面分别约为200 km和100 km，运行速率分别为v1和v2.那么，v1和v2的比值为(月球半径取1 700 km)(　　) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】“嫦娥一号”和“嫦娥二号”环绕月球做圆周运动，由万有引力提供向心力，故有＝可得v＝ (M为月球质量)，因为它们的轨道半径分别为R1＝1 900 km、R2＝1 800 km，代入上式可得v1v2＝，即v1v2＝. 3．如图1所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同，相对于地心，下列说法中正确的是(　　) 图1 A．物体A和卫星C具有相同大小的线速度 B．物体A和卫星C具有相同大小的加速度 C．卫星B在P点的加速度与卫星C在该点的加速度一定相同 D．卫星B在P点的线速度与卫星C在该点的线速度一定相同 【答案】C 【解析】物体A和卫星B、C周期相同，故物体A和卫星C角速度相同，但半径不同，根据v＝ωr可知二者线速度不同，A项错；根据a＝rω2可知，物体A和卫星C向心加速度不同，B项错；根据牛顿第二定律，卫星B和C在P点的加速度a＝，故两卫星在P点的加速度相同，C项正确；卫星C做匀速圆周运动，万有引力完全提供向心力，卫星B轨道为椭圆，故万有引力与卫星C所需向心力不相等，二者线速度一定不相等，D项错． 4．如图2所示，天文学家观测到某行星和地球在同一轨道平面内绕太阳做同向匀速圆周运动，且行星的轨道半径比地球的轨道半径小，已知地球的运转周期为T.地球和太阳中心的连线与地球和行星的连线所夹的角叫做地球对该行星的观察视角(简称视角)．已知该行星的最大视角为θ，当行星处于最大视角处时，是地球上的天文爱好者观察该行星的最佳时期．则行星绕太阳转动的角速度ω行与地球绕太阳转动的角速度ω地的比值为(　　) 图2 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】当行星处于最大视角处时，地球和行星的连线与行星和太阳的连线垂直，三者连线构成直角三角形，有sin θ＝，据G＝mω2r，得＝＝，选项C正确． 5．全球定位系统(GPS)有24颗卫星分布在绕地球的6个轨道上运行，距地面的高度都为2万千米．已知地球同步卫星离地面的高度为3.6万千米，地球半径约为6 400 km，则全球定位系统的这些卫星的运行速度约为(　　) A．3.1 km/s B．3.9 km/s C．7.9 km/s D．11.2 km/s 【答案】B 【解析】由万有引力定律得，G＝m，GM＝rv2，即v1＝v2，v2＝7.9 km/s，r2＝6 400 km，代入数值得，v13.9 km/s. 二、双项选择题 6．质量为m的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为r，线速度为v，加速度a，周期为T，动能为Ek.下列关系正确的是(　　) A．v B．a C．T2r3 D．Ek 【答案】CD 【解析】本题考查人造卫星围绕地球做匀速圆周运动的规律，意在考查学生灵活应用圆周运动的知识解决问题的能力． 设地球的质量为M，质量为m的人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，由G＝m＝ma＝m()2r，解得v＝、a＝、T2＝r3，且Ek＝mv2＝，选项A、B错误，选项C、D正确． 7．(2013·新课标全国卷)目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小．若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列判断正确的是(　　) A．卫星的动能逐渐减小 B．由于地球引力做正功，引力势能一定减小 C．由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变 D．卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小 【