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- 2016-11-05 发布于贵州
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第18课 新时的理论探索正式稿
第18课 新时期的理论探索
【教材分析】?本课教材从分三目介绍了邓小平理论和“三个代表”重要思想,其中第一目“伟大的转折”实际上是邓小平理论和“三个代表”重要思想出现的重要前提,当然它也是邓小平理论出现的直接背景之一。其中,“邓小平理论的形成”是本课的重点内容。围绕邓小平理论的形成,讲述了伟大转折的宣言书、中国特色社会主义理论的提出、邓小平理论的形成;并高度评价了邓小平理论历史地位
【课标要求】
1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
【备考指要】了解邓小平理论形成与发展过程,认识邓小平理论是中国特色社会主义建设道路的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容,认识它是对邓小平理论的发展,认识它与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一样,都是中国共产党的指导思想。
【自主学习】
一.伟大的转折
(1)背景
①“__________”结束后,中国将向何处发展,引人关注。
②中央工作会议上,邓小平的讲话:着重阐述毛泽东________的观点,号召大家解放思想,实事求是,团结一致向前看,在中国面临何去何从的重大历史关头,冲破“_______”的禁锢,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
③关于真理标准问题的讨论:1978年5月,《
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