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信息检索与利用课程教学大纲 编写人：xxx 审核人：xxx 一、课程基本信息 开课单位：化学与生物工程学院（部） 适用专业：化学工程与工艺 应用化学 课程名称：信息检索与利用 课程代码：2501039 课程类型：专业方向任选课 学分：2 总学时：34 理论学时：17 实验（上机）学时：17 考核方式：考查 先修课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学 后续课程：无 二、课程简介 （一）课程性质和任务 本课程是培养学生的信息意识、信息能力、信息素质，掌握通过手工检索方式和计算机检索方式获取所需信息的一门方法课，具有较强的理论性、知识性和实践性。通过教学和实践，使学生具备信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业信息资源；掌握通过多种方式获取和利用信息资源的基本技能；能自如地利用我院图书馆拥有的资源和通过互联网查找各种有用的资料，合理有效地利用信息资源，并对丰富的信息资源有良好地分析鉴别能力。通过这门课程的学习，能提高学生有效利用图书馆资源能力、网络信息资源检索能力和初步的研究能力，进而培养学生自主学习能力和提高学生的信息素质。 本课程以理论结合实践的形式开设，并以实践操作为重点，通过课程的学习，学生应达到以下基本要求：1）了解常用化学化工文献及其检索方法，着重于美国化学文摘的查阅，通过课堂讲解， 特别是检索查阅实践，使学生了解情报学的基础知识，掌握运用美国化学文献的基本方法，从而能初步具备检索查阅化学化工文献的能力。（2）掌握专利及标准检索方法。（3）掌握利用计算机技术通过因特网检索的途径和方法。 三、教学内容及要求 第一章 信息素质培养 主要知识点： 1.1 阅读与使用本书的先行知识 搜索引擎的简单使用；图书馆的简单使用；常用概念。 1.2 信息、知识、文献、情报 信息；知识；文献；情报；信息与知识、文献、情报的关系。 1.3 信息素养概述 信息素养的概念与评价标准；信息素养的测试；信息素养的培养。 重点难点： 重点：现代社会，信息检索与利用的相关理论和实践操作是大学生必须掌握的内容，是大学生的必修课，是培养终身学习能力的必备技能。 文献、信息与知识三者之间的关系。通过本章学习，要求了解文献基本知识，掌握信息、知识的基本概念及信息、知识、文献三者之间的相互关系，掌握信息资源检索的类型和策略。在现代社会，信息资源的开发与利用是大学生的必修课，是培养终身学习和终身教育的必备技能。文献信息检索概论是学习信息检索原理与方法的基础，对于进一步掌握检索工具有一定的指导作用。 第二章 信息源 主要知识点： 2.1 文献信息源 根据载体及制作方式不同区分文献类型；根据文献出版的类型和特点不同区分文献分类。 2.2 政府信息源 中央政府门户网站；四个基础信息库；我国其他政府信息资源。 2.3 行业协会信息源 2.4 公益信息服务部门信息源 2.5 内容信息服务商信息源 重点难点： 重点：文献类型。 难点：文献类型。 教学目标和要求：通过这章的学习，了解文献出版的类型及特点，熟悉文献载体及制作方式。 教学方法：以课堂讲授为主，课堂讨论、学生归纳总结和课后自学为辅。 作业：课件题2、题3。信息检索工具的类型、检索方法和检索语言。 检索语言的实践操作。 通过本章学习，要求了解信息检索工具的含义，掌握信息检索工具的类型、信息检索的途径、信息检索的方法和信息检索的语言。 网络信息检索的方法。 网络信息检索理论与实践的结合。通过本章学习，掌握网络信息资源检索的相关概念，了解网络信息检索的工作原理，掌握网络信息的检索方法。题5。我院各类的使用、操作。 CNKI系列数据库、读秀图书搜索等的使用。通过本章学习，了解的概念、基本功能，掌握我院主要有哪些，掌握我院各类检索方法。 课件题6。我院各类数字图书馆的使用、操作。 CNKI系列数据库、读秀图书搜索等数字图书馆的使用。通过本章学习，了解数字图书馆的概念、基本功能，掌握我院主要有哪些数字资源，有哪些数字资源，掌握我院各类数字资源的检索方法。：课件题7。课件题8。8.1 专利 中国专利；德温特专利检索系统；美国专利与商标局专利数据库；欧洲专利局专利检索系统。 8.2 标准 中国标准；国际标准。 8.3 学位论文资源 国内学位论文资源；国外学位论文资源。 8.4 科技报告 中国科技报告资源；美国政府科技报告。 8.5 会议文献 国内会议文献；国外会议文献。中国专利欧洲专利局专利检索系统9。 第九章 参考工具书 主要知识点： 9.1 参考工具书概述 参考工具书的定