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文言文复习专题---文言句式 动词宾语前置教案 青川县职业高级中学 赵明珍 教学目标： 1、探究宾语前置有哪几种情况。 2、掌握动词宾语前置的三种形式。 3、通过课内、外练习对宾语前置的规律加以巩固。 教学重点： 学会分析并掌握动词宾语前置的规律，并将其运用到文言文翻译中去。 教学难点： 宾语前置句的归位及判断。 学法引领 1.思想方法：从典型例句中归纳句式翻译特点、方法，运用到语句翻译中。 2.关键指点：宾语前置句的语言标志 教具使用： 多媒体 PPT课件 学程引领 学程一、 导入：出示2014年的一道高考文言句式题 下列各句中，与其他三句句式不同的一项 （ C ） A．淮阴侯韩信者，淮阴人也。? ?B．城北徐公，齐国之美丽者也。 ?C．淮阴屠中少年有侮信者。 ?D．师者，所以传道受业解惑也 由此题引出“文言句式”这一概念： 同学们，我们在学习文言文的时候，经常涉及到文言句式。四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试语文大纲对文言文阅读的考查有以下三项： ①了解常见的文言实词的含义和常见的文言虚词的用法，以及与现代汉语不同的文言句式。 ②正确理解文章思想内容，能结合教材中的古代诗文了解相关的文化常识。 ③阅读浅易的文言文，能正确翻译文言句子。 其中的第一项就规定了文言句式是其考查内容之一。 学程二、回顾文言句式的分类 问题1：常见文言句式有哪几种？（判断句、倒装句、省略句、被动句） （倒的读音强调：dào,好多同学习惯读第三声，应改正过来） 问题2：什么是倒装句？（指一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。倒装句是相对于顺装句而言的）） 问题3：倒装句包括哪几种类型？（状语后置句、定语后置句、主谓倒置句、宾语前置句） 学程三、确定本节课的学习任务 （一）、复习宾语前置句。 什么是宾语前置句？ 在一个句子里，有时 为了强调宾语，就把宾语放到谓语(动词或介词)的前面，这种句式我们就称之为“宾语前置”句。 宾语前置句举例（抽生回答） 首先 ，我们要弄清常见的宾语前置句可以 分为哪几种？ 1、动词宾语的前置 （宾语直接前置在动词前） 2、介词宾语的前置 （宾语直接前置在介词前） （二）、今天这节课的任务：学习动词宾语前置的几种现象，找出它们的特点，总结它们的前置规律。 1、翻译下列句子，找出特点（学生先自主练习并尝试总结规律） ①大王来何操？ 操何 ②沛公安在？ 在安 ③客何为者? 为何 句子的特点： 1、全句是疑问句； 2、何、安、何都是疑问代词，它们分别作“操”“在”“为”的宾语； 3、宾语都前置。 总结规律：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。 （常见的疑问代词: “何、谁、胡、安、奚、曷、焉、盍”等。 练一练（小 试 身 手）： 1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（ C ） A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？ （二）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上） ①忌不自信 不信自 ②然而不王者，未之有也。 未有之 ③古之人不余欺也！ 不欺余 分析句子特点： 1、都否定句； 2、“自”“之”“余”都是代词，它们分别作 “信”“有”“欺”的宾语； 3、宾语都前置 总结规律：否定句中代词作宾语时，宾语前置。 常见的否定词：不、未、无、莫、毋、弗 常见的代词：余、吾、之、自、汝、尔、是 练一练（小 试 身 手）： 2、下列句子与其他三项不同的是：（ C ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也 （三）翻译下列句子，找出它们的特点（要求同上） ①句读之不知，惑之不解。 不知句读，不解惑 ②唯命是听。 听命③君亡之不恤，而群臣是忧。 不恤君王， 忧群臣 ④何陋之有 有何陋 分析句子特点： 格式：宾 十 之（是）十 动 总结规律： 用“之”、“是”作标志的宾语前置。 用 “是”3.选出下列各组中不是宾语前置的句子: （ B ） A 、“唇亡齿寒”，其斯之谓与？ B 、虽我之死，有子存焉。 C 、唯才是举。 D 、姜氏何厌之有 学程之三：本堂小 结 动词宾语前置句的几种常见形式： 1、疑问句中疑问代词做宾语，宾语前置。 2、否定句中代词做宾语，宾语前置。 3、以“是”、“之”为标志的 宾语前置。 学程之四：实战演练 (巩　固　练　习 ) 1.下