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体育学院自考论文指导要求 重视科研能力的培养与提高是现代社会素质教育和体育与健康课程改革的必然要求。因此，科学研究基础训练及论文写作是培养应考者理论素质和学术素养的重要途径，对于应考者的素质提高和能力培养具有重要的实际意义。应考者的论文学习与指导工作实际上包括了两个相互联系的基本组成部分：一是科研具体方法的指导与培养工作；二是论文写作方法的指导与培养工作。 一 论文指导的总体指导思想 应考者写作论文应由本人独立完成，教师应对论文进行指导，提出一定的研究思路，其总体指导思想如下： 1、在完成指导过程中，注意培养应考者掌握一定的科学研究方法，了解科学研究的基本思路和过程。 2、培养应考者的科学素养和实事求是的科学态度。 3、使应考者掌握科学研究的一般规范（特别是科学论文的写作规范）。 4、对应考者要严格要求，培养应考者勤于思考，勇于探索的科学精神。 二 论文选题及总体要求 选题是进行科研训练的重要组成部分之一。应考者的选题及科研论文指导需要合乎以下要求： 1、论文要体现出一定的科学性、创新性、实用性；所采用的资料、数据必须准确可靠；内容不得与我国现行政策和法律相抵触；论文要求主题突出，题材范围选取适中，结构合理，说理清楚，层次分明（层次不宜过多）；文字通顺、简明、精练、无逻辑性错误。不得剽窃、抄袭他人著作；引用他人的资料、数据、图表，应以脚注或参考文献形式注明出处（包括作者姓名和作品名称）。 2、提倡应考者选择能收集一定的事实数据（数据数量不在乎多少）的研究课题，并采用自然科学论文方式进行写作。一般不受理具有宏观性质的论述性文章。如果选择论述性的研究论文应要求具有一定的创新性（研究方法、研究内容、分析的角度及结论等）。 3、题目不一定要具有很大的实际价值或创造性，但应是应考者能够独立完成的课题。教师应帮助应考者把握研究范围，论文题目不宜太大。提倡应考者研究较小的题目，但能够把研究的问题探讨得较为深入细致，具有一定的理论分析（能够应用所学的理论知识分析和解决体育运动及教学训练中的实际问题），或能够用所收集到的事实进行科学的论证。 4、指导教师应为应考者提供一定的选题思路，培养应考者在选题过程中独立提出问题的能力。 5、指导教师应指导应考者完成选题及论文的写作工作。选题过程中应加强理论知识的积累，并指导应考者收集一定数量的文献资料，并以此为基础进行论文写作。 三 论文格式规范 （一）论文的组成部分及总体要求 论文由以下部分组成： 1、题目。 2、作者姓名及单位等。 3、中文摘要及关键词。 摘要字数在170-250字之间，需要说明研究的目的意义及研究的方法、主要结论。关键词（3-5个）。 4、正文部分。 5、结论与建议。 结论是在分析、研究过程中所遇到或引发的思考和研究成果。观点要明确，要有自己的见解。建议论述要层次分明，合理可信，应具有参考价值。 6、参考文献及引用资料。 论文的参考文献是指完成“论文”过程中读过的相关书籍、期刊、报纸、及网络资料。文中引用的“观点”“案例”或数据等资料均应在此列出，作者或论著名称、出版社、版本或期刊号。 7、附录 是论文的最后部分，可以对学校、教师、合作部门及自己论文形成期间予于帮助、支持的亲友表示感谢，也可以附上个人的资料或文中引用的图表或相关资料。 （二）正文的一般结构要求 论文的正文部分一般采用如下国家自然科学论文的标准结构： 1、前言，或引言，或问题的提出 主要包括研究动机，问题背景，选题原因及实际问题的关系，研究的重要性，研究的目的，研究假设或待解决的问题，名词及定义以及论述范围和限制。 2、研究对象与方法 应包括以下内容： 2.1包括研究对象情况（如性别、年龄、职业、地域范围等）、时间、选样的数量和方法等。 2.2研究资料的收集获取方法。如，观察法、调查法、实验法、测量法、文献法等。对实验法要求说明实验的设计方法，实验的研究步骤和相应的研究措施等。其他方法可根据情况来定。 2.3研究资料的分析方法。如，何种数理分析方法。 3、研究结果与分析讨论 本节可根据研究的需要拆分为两个部分，即研究的结果和研究的分析讨论两个部分。研究的结果，一般用文字、表格和图来表示。分析讨论要围绕已经获得的数据资料进行分析，应从典型事例和相应的理论方面提供依据。 （三）论文格式要求 1、字数4000－8000字 2、论文的页面设置 （1）页边距 上边距：2.54cm；下边距：2.54cm；左边距：3.17cm；右边距：3.17cm；行间距为单倍行距。 （2）页码 论文页码从正文序论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于底端居中。 3、文本格式 （1）题目和标题 ①论文题目：宋体小三号加粗，可以分为1或2行居中打印。 ②摘