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操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 40cm 60cm 依力哈木·艾斯卡尔 2.4︰1.6 求出它们的比值,你发现了什么? 60︰40 = = 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 判断两个比能不能组成比例, 要看它们的比值是否相等。 判断下面的两个比能不能组成比例。 6∶10 和 9∶15 所以 6∶10 和 9∶15 能组成比例。 因为 6 ∶ 10 = 9∶15 = = 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 5 3 1 ︰ 2 1 6 = ︰ 4 和 3 1 ︰ 2 = 1 6 1 6 ︰ 4 24 1 1 6 = 24 1 所以 3 1 ︰ 2 1 6 ︰ 4 和 不能组成比例。 因为 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 ∶ = 6 ∶4 外项 外项 内项 内项 2.4︰1.6 60︰40 = 2.4 1.6 = 60 40 外项 外项 内项 内项 交叉相乘 = 2.4×40 1.6×60 2.4 ︰1.6 60︰40 = 外项 内项 在比例里,两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质。 应用比例的基本性质,判断下面两个比能不能组成比例。 0.2∶2.5 和 4∶50 因为 0.2 × 50 = 10 2.5 × 4 = 10 所以 0.2∶2.5 和4∶50 能组成比例。 10 = 10 试一试 1.2∶ 和 ∶5 因为: 1.2 × 5 = 6 × = 所以: 1.2∶ 和 ∶5 不能组成比例。 6 ≠ 试一试 应用比例的意义或者基本性质,判断下面的两个比能不能组成比例。 6∶9 和 9∶12 所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 因为: 6 × 12 = 72 9 × 9 = 81 比例的意义: 因为: 6 ∶ 9 = 9∶12 = 比例的基本性质: 所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 ≠ 72 ≠ 81 试一试
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