质量密度导学案ZXKCOM201111272048291241625.docVIP

第一节 质量 一、学习目标 1、质量的概念及单位和单位换算。 2、用天平测固体的质量。 二、重点 1、质量的概念与单位。 2、利用天平测量质量。 三、难点：质量是物体属性的探究。 四、学习过程 1、引入：出示方便面的包装，观察净含量后回答？（学生回答）和提高服务质量的含义是否一样？那么，物理学里所说的质量，指的是什么？ 2、新课教学： 认识质量 小黑板出示物体和物质让学生分辨。 问：铁钉与铁块都由铁这种物质组成。但它们分别含有的铁的多少是否相同？有何不同? 阅读课本P114页后填写： 质量表示________________________，铁钉与铁块都由铁这种物质组成。但它们分别含有的铁的多少是否相同？________，即________不同。 怎样用质量的概念，描述一杯水与半杯水的不同、铁钉与铁块的不同呢？学生回答。 阅读课本P114页后填写： 在国际单位制中，质量的国际单位是_____（ ），常用单位中有_____（ ）、_____（ ）、_____（ ）。 单位换算：1t=________kg 1g=_______kg 1mg=_______kg 练习： 阅读课本PP114页图6-1-3后请在下面的横线上填上的单位（1）一个鸡蛋的质量约为50_________（2）一个中学生质量约为5_________ （3）一头大象的质量约为5.8_