人生规划培训201411.ppt

员工成长规划 新 员 工 培 训 课 程 四 第一部分 时间与人生生命周期 人的生命周期 生命周期理论 认识时间的特点 年轻最大的资本是什么——年龄——时间 人的生命周期 人生价值的实现和社会现实 人的生命周期 组织中的发展路径 什么是职业成功？ 但是。。。。。。。 第二部分 人生的挑战和目标 面对30岁 你不得不想： 35岁的发展陷阱 竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。 做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备！多少人，没熬过那三厘米！ 改变 —— 才能更好地生存 ! 第三部分 制定自己的职业生涯规划 员工职业生涯管理意义 2。如何做员工职业生涯规划 制定职业生涯规划 步骤一 环境因素分析 SWOT分析法 知己+知彼（SWOT分析表） 影响个人发展的因素 霍兰德职业兴趣理论 步骤三 蚯蚓的梦想目标 蚯蚓的目标阶梯 步骤四 思考： 铁轨的宽度为什么是4英尺85英寸？ 选麦穗的启示 冰山下的你自己 男怕入错行，女怕嫁错郎 生涯路线的选择 步骤四 员工职业生涯规划的期限 职业组织---社会化 职业定位 放眼未來 乐在工作 步骤六 确定级别划分标准 “大树理论” 作业：做一份个人职业规划的SWOT分析表 内部能力 外部环境 优势（Strength） 劣势（Weakness） 机会（Opportunity） SO对策 WO对策 威胁（Threats） ST对策 WT对策 机会运气 兴趣爱好 个性风格 知识技能 只眷顾随时做好准备的人 兴趣是最好的老师 胜任首要因素 与生俱来后天改变因人而异 步骤二 了解自己 　　他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。 认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关。 在职业兴趣测试的帮助下，个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和倾向，找寻到最适合自己的职业。 因此，企业也做到——人职匹配 约翰·霍兰德（John Holland） 是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授， 美国著名的职业指导专家。 实际型 R 传统型C 艺术型A 企业型 E 社会型 S 研究型 I 有运动或机械操作的能力,喜欢机械、工具、植物或动物.偏好户外活动 喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人 喜欢从事资料工作的人.有文书或数字的能力,能够听从指示,完成细琐的工作 有艺术、直觉、创造的能力.喜欢运用他们的想象力和创造力,在自由的环境中工作 喜欢和人群互动.自信、有说服力、领导力.追求政治和经济上的成就 擅长和人相处,喜欢教导、帮助、启发、或训练别人 你 认 为 自 己 现 在 处 于 哪 一 个 阶 段？ 是处于瓶颈期吗？自己有能力，有愿望，外面也有机会，不知道为什 么就卡在这儿，出不去。 是处于平台期吗？觉得这几年一直都没有什么本质性的进步。 是处于发展期吗？觉得自己的事业如日中天，正在迅速发展。 是处于成功期吗？掌声、鲜花、奖励都环绕着你吗？小心：成功期离 危险期不远！ 是处于转型期吗？从一个职业转到另一个职业，请你立即着手学习新 的专业知识和专业技能。 是处于突破期吗？从怀疑山穷水尽，到终于柳暗花明。 是处于危险期吗？觉得自己的职位岌岌可危。 是处于反思期吗？这些日子一直在苦苦思索，为什么前一段的职业生 涯遇到挫折？ 是处于重振期吗？正在进行重大调整。 倒退期是指现在的情况还不如前几年，你是处于这样的尴尬境地吗？ 或者，你处于退出期，正准备退休吗？ 我要成为 什么样的人？ 我一生追求的 目标是什么？ 确立 职业目标 哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查 3%的人有清晰且长期的目标 10%的人有清晰的短期目标 60%的人 目标模糊 27%的人 没有目标 25年后 25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，25年来他们都朝着同一个方向不懈努力，25年后，他们几乎 都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。 大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是：那些短期目标不断被达成，生活状态不断上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工