护理伦理题及答案.docVIP

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护理伦理题及答案

护理伦理题及答案 为什么说护理工作与道德密切相关? 仁爱救人,赤诚济世的事业准则不图钱财,清廉正直的道德品质谨慎认真,不畏艰苦的服务态度不断总结,勇于创新的专业精神不畏权势,忠于医业的献身精神虚心好学,刻苦钻研的学习作风。 2、祖国传统医学道德内容是什么?仁爱、 3、《大医精诚》是祖国医学道德的瑰宝,谈谈你阅读后感受。 孙思邈(唐)对麻风病人的关心,《大医精诚》,德艺双馨 4、如何理解“医者,非仁爱之士不可托也!”? “仁”是儒家道德的核心,医家提倡的“仁爱救人”,要求医家赤诚地热爱病人,注重人的生命和健康,尊重病人的人格,救人际世。古往今来,多少仁人志士为我们留下数不清的了医界佳话(举例)。 人们用“杏林”指代医学,为什么? 三国时期名医董奉,隐居庐山为民诊疾,不收取任何报酬,唯一要求重愈者栽杏五株,轻愈者一株,后山杏树上万,果实皆作接济穷苦百姓之物。后人称“杏林佳话”“杏林春暖”。指代医生不图钱财,清正廉洁的道德品质。 6、谈谈你对“君子慎独,不欺暗室”典故的理解。 慎独:个人独处的时候,能坚持道德信念,遵守医德原则与规范。何澄。 7、生命论的具体内容是什么?生命神圣论,生命质量论,生命价值论。 8、生命伦理学中,如何理解“能够不能够”与“应该不应该”? 生命伦理学中,能够不能够指医学技术发展解决了能力问题,应该不应该指技术应用中的道德问题。举例说明。 如何理解生命伦理学? “生命伦理学”探讨的是“应该不应该”的问题,这区别于“生命科学”探讨的“能够不能够”的问题。它关乎生命神圣观、生命质量观和生命价值观及医学人道观。护理伦理学的理论基础中提到的生命价值论、人道主义论、美德论、义务论、公益论、哲学指导论。在生命面前,抱以敬畏之情。仁爱救人,尊重生命,发扬人道主义精神。 “蛇徽”的来历与道德寓意是什么? 在史诗中赞颂民间医生阿斯克雷波为伟大的十全医生。传说,他是公元前400年被奉为医神的阿波罗的儿子。阿斯克雷波是一个庄严、文雅、慈祥的医生,他手持一根盘绕着灵蛇的神杖,云游四方,治病救人。因为医术高明,为人善良,特别受人拥戴。后世出于对神医和灵蛇的崇敬,也为了纪念阿斯克雷波,便以“蛇绕拐杖”作为医学标记, 11、希波克拉底文集包含哪四个方面的医德思想?尊师、爱人、正己、保密。 12、如何理解“医学人道主义”? 人道主义:以人为本,反宗教,反神学 医学人道主义指尊重、关心病人、维护病人利益。 13、南丁格尔精神实质是什么? 爱心与奉献。 14、南丁格尔誓约的道德内涵是什么?举例说明。 15、在临床工作中尊重原则包含哪些具体内容? 尊重原则(respect)渊源于人道主义思想的产生,即维护人的尊严、权利、自由,重视人的生命价值。①尊重病人及其家属的自主性或决定权②治疗要获得病人的知情同意③保守病人的秘密(包括保守病人的秘密和对病人保密)④保护病人的隐私。 16、护理道德情感包括哪些内容? 所谓“护理道德情感”可以理解为:把握、调控、驾驭、优化情感。它是建立在护理人员对患者的生命价值、人格和权利尊重的基础上,表现出对患者,对护理事业的真挚热爱,是一种高尚的情感。这种情感具有自觉性、纯洁性和理智性的特点。主要表现在同情感、责任感和事业感几个方面。 17、护理道德良心是如何在护理行为中发挥作用的?选择、监督、评价反省。 18、我国著名医学家张孝骞说,“病人以性命相托,我们怎能不诚惶诚恐,如临深渊,如履薄冰?” 他要求医务工作者应该具备什么样的道德品质?如何培养这种道德品质? 审慎:即周密细致,是指人们在行为之前的周密思考与行为过程中的谨慎认真 19、“物化趋势、分解趋势、分离趋势”分别指什么? 物化趋势:在近代医学中,由于实验医学在医学中的应用,医务人员在医疗活动中大量采用物理、化学等医疗设备,使医生在诊疗时对这些设备产生了依赖性,它如同屏障,成为医患关系中的第三媒介,使医患交流的机会减少,淡化了医患情感。分解趋势:分离趋势: 20、医疗活动太科学化而忽视人格,太技术化而缺乏人情,太市场化而失去人道。结合现实谈谈拟的理解。 21、什么是萨斯--荷伦德模式? 1976年,美国学者“萨斯—荷伦德,根据医务人员和患者的地位主动性等,将护患关系划分为三种类型主动---被动型指导---合作型共同参与型 22、社会主义市场经济带来护患关系的变化是什么? 带来的变化:经济因素在 护患关系中的作用越来越重要,要防止一切向钱看的思想;护患关系呈现多元化的趋势,病人对护理质量和水平的要求越来越高;护理工作对护理人员的素质要求越来越高。 护理人员如何在工作中实现平等施护? 关系处理好,不以地位高低、有钱没钱、农村城市区别对待。 24、病人的权利有哪些? 25、伴随着人工辅助生殖技术的应用,会出现哪些伦理问题? 26、脑死亡的伦理学意义是什么? 标准:对

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