补语言.docVIP

补语言 补语 概述 补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。 汉语补语 补语的构成 　　补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。 　　①谓语性词语作补语 　　形容词：变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 走得快 睡得早 洗干净 说清楚 　　动词：写完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 看得见 走回去 听得出来 　　主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了 　　述宾短语：急得想哭 说得没有分寸 　　述补短语：痛得昏了过去 乱得睡不着 　　联合短语：长得又精干又潇洒 累得筋疲力尽 　　状中短语：起得很早 窜得比天还高 　　连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑 　　兼语短语：奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来 　　比况短语：痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的 　　②数量短语作补语 　　看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼住了半个月 　　③介词短语作补语 　　出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪 补语的语义类型 　　补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。 　　①结果补语 　　结果补语表示述语的结果。 　　结果补语主要由形容词来充当，也可由少数单音节动词来充当。 　　结果补语与述语之间不加“得”。 　　例如： 　　写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚 　　说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒 　　结果补语与述语结合得比较紧密，其间不能加入别的成分。结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”，也可以带宾语。 　　例如： 　　抓紧时间 压低标准 抬高价格 哭肿了眼睛 踢坏了足球 洗干净衣服 　　叫醒他 抹掉痕迹 推倒了围墙 写完了作文 拿走了工资 学会了上网 　　②趋向补语 　　趋向补语表示事物运动的方向，主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。趋向补语和中心语之间不加“得”。例如： 　　走进 流进 取回 跑回 送来 拿来 交上 贴上 脱下 换下 　　走出去 跑进来 拿出来 蹲下来 爬起来 扔过去 缩回去 坚持下去 　　由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里，宾语可以放在述补短语之后，也可以放在述补短语之间。例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。但宾语是表示处所的，只能放在“来”、“去”之前，“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后，例如“进门来”、“回家去”、“跑回家”、“走进里屋”。 　　有时趋向动词并不表示动作的真正趋向，而是趋向动词的引申用法。例如： 　　夜晚久久地平静不下来了。 　　他慢慢变得坚强起来。 　　动词“了”一般加在补语后面、宾语前面，例如： 　　他匆忙走进了办公室。 　　“了”也可以出现在补语之前，这时述语后面就不再出现宾语，例如： 　　叫声使楼道里过往的人聚了过来。 　　周围的人都“轰”地笑了起来。 　　③可能补语 　　可能补语表示能怎么样或不能怎么样。 　　可能补语主要有两种表示方法： 　　Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”，表示动作的结果、趋向可能或不可能出现。例如： 　　写得（不）完 听得（不）懂 出得（不）去 　　解决得（不）好 看得（不）清楚 　　Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语，表示结果可能实现或不能实现。例如: 　　去得（去不得） 吃得（吃不得） 认得（认不得） 　　丢不得 去不得 大意不得 耽误不得 　　此外，“得了（liǎo）”或“不了（liǎo）”也可以用在述语后面作补语。例如： 　　走得了（走不了） 办得了（办不了） 决定得了 　　④数量补语 　　数量补语表示述语动作行为的数量。 　　数量补语可由表动量的数量短语来充当，表示动作发生的次数。例如： 　　看了两眼 说过三遍 来过三次 打了一下 　　数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当，表示动作持续的时间。例如： 　　等了三年 来了一个月 忧郁了半天 坐了三分钟 　　⑤状态补语 　　状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态。述语和补语之间一般加助词“得”。例如： 　　来得猛 变得殷红殷红 想得太简单 讲得眉飞色舞 气得脸都发青 　　说得上气不接下气 激动得说不出话来 高兴得眼泪都流了出来 　　状态短语在一定的语境里可以省略。这种句子表示的是，或者含有无须形容的意味，或者有让对话者自己体会的意味。例如： 　　你急得 看你的头发乱得 你看她的脸红得 　　有时状态补语前不用“得”，而用“个”、“得个”。例如： 　　雨下个不停 说个没完 拼个高低 打了个稀巴烂 闹得个鸡犬不宁 　　⑥程度补语