【優化设计】2014高考政治大二轮专题突破方略专题十五《辩证唯物主义的认识论》(含解析).docVIP

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  • 2016-11-05 发布于重庆
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【優化设计】2014高考政治大二轮专题突破方略专题十五《辩证唯物主义的认识论》(含解析).doc

【優化设计】2014高考政治大二轮专题突破方略专题十五《辩证唯物主义的认识论》(含解析)

◎考情分析 从2013年全国及各地高考试题考点分布看,本专题高考考查的重点有:实践是认识的基础、实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、真理的客观性、真理的具体性、真理的条件性、认识的反复性、认识的无限性。从考查的形式看,本专题既有主观题形式出现,也有客观题形式出现,但以客观性试题为主。 题组一 实践是认识的基础 1.(2013·高考山东卷,23)“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是(  ) A.“没有革命的理论,就没有革命的行动” B.“学而不思则罔,思而不学则殆” C.“一步实际行动比一打纲领更重要” D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质” 2.(2013·高考广东卷,35)以前人们认为,材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术,开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维,并通过小喷嘴喷射出去,做成的材料既轻又薄,不仅更坚固,而且更具韧性。该团队之所以成功,是因为(  ) A.深化了理论认识,推动事物质变 B.立足于实践探索,改变实践手段 C.发挥了意识的目的性,突破条件创造联系 D.发挥了主观能动性,消除事物之间的矛盾 题组二 真理 3.(2013·高考天津卷,8)在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为

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