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让学生成为课堂学习的主人 正午幼儿园 梅新彩 摘要： 课堂教学，应该确保学生有充分的时间，充分的参与，充分的活动，给学生充分的自主权，使每个学生积极参与到教学中去，自学主动的学习，让学生真正成为课堂学习的主人，彻底改变“老师牵着学生走，学生围着老师转”的课堂教学，切切实实把老师的活动时间压下来，真正把学习的时间还给学生。 一．课堂发言要“尽情 二．课堂讨论要“热烈” 三．思考时间要“充分 四．要保证读书时间 五．要增加质疑解难的机会 六．要设计丰富多彩的活动形式 关键词： 发言“尽情” 讨论“热烈” 时间“充分” 保证时间 增加机会 设计活动 课堂教学，应该确保学生有充分的时间，充分的参与，充分的活动，给学生充分的自主权，使每个学生积极参与到教学中去，自学主动的学习，让学生真正成为课堂学习的主人，彻底改变“老师牵着学生走，学生围着老师转”的课堂教学，切切实实把老师的活动时间压下来，真正把学习的时间还给学生。 一．课堂发言要“尽情” 语文教学应该培养学生，说起话来口若悬河；写起文章得心应手。可有些教师提出问题后，总怕“耽误”时间，不舍得让学生尽情的说，学生总有一种“欲说不能的感觉，时间长了，学生也就懒的说了，最后也就不说了。在多年的语文教学中，我发现凡是课上较跃，积极发言的学生，思维都较快，反应也较灵敏，语言表达