学案范例.docVIP

上海市闵行第四幼儿园 教学活动方案 第__2__周 ___3__月___3___日 教师__张艺__ 活动名称：三个好朋友 活动特质：语言 活动目标： 1、在看看、听听、说说、找找中理解童话内容学习迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。喜爱大自然，乐于和鸟类做好朋友。 活动准备： 教学软件；用于配对的实物、图片若干 活动过程 活动环节 过程设计 预想幼儿的回答及回应 一、韵律活动《找朋友》，感受找到好朋友的愉快童话欣赏《好朋友》，在看、听、说、找中理解童话内容师：你有好朋友吗？和好朋友在一起，心里怎么样？?2、展示教学软件，引导幼儿大胆讲述。观察讲述：?师：小鸟的家里有些什么呢？???? 配对讲述：????师：谁和谁是好朋友？为什么它们是好朋友呢？???师：还有哪些也是好朋友呢？????我和好朋友在一起很高兴。和好朋友在一起想跳舞、相亲相爱不分手小鸟家里有窗户、有门。有雨鞋、桌子、锁、钥匙。小鸟家有椅子、书、雨衣、书架。有茶壶、小茶杯、小鸟、鸟笼茶壶和茶杯是好朋友钥匙和锁是好朋友，钥匙可以开锁。???桌子和椅子是好朋友，可以坐着画画；雨衣和雨鞋是好朋友，下雨的时候能用? ?书架和书是好朋友，书可以放在书架上。 四、迁移生活经验，丰富联想，大胆讲述。师：我们生活中还有