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中考作文写作指 1
学法指导
写作的基本程序其中认真审题是写作成功的前提,可事半功倍。但审不好题,就无从下手,甚至会造成“离题千里”的结果。掌握了审题的具体方法后,可到09年中考题目汇编一试身手。
至于掌握标题、开头结尾、 语言运用的方法后,可在你已储备作文库中有针对性的修改,可提高你的技巧运用的水平,更进一步完善你的作文储备。
在考场中你碰到的作文题目有下列两种情况:
1、恰巧写过并有储备,这时你就可直接“套”入。
2、没写过。这时你可从写作的基本程序开始,再从你的作文储备库中挑出可使用的素材加以整合,然后再用上三招拟好标题;开头结尾五大式 ;让你语言靓起来等方法进行完善写作。
那么,在同场竞技作文中,你的作文始终”高人一等”。
最后的“知彼知己,百战百胜”也需关注,可让你知道阅卷老师的喜好,投其所好向满分卷迈出的最后一步。
写作的基本程序
了解中考写作范围:
以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点,
写作的基本程序:
审题→立意→选材→布局→表达
仔细审题,辨清题意。.
应对中考作文,认真解读题目“导语”和“要求”部分,要明确其意思,从而把握题目规定的写作范围和内容。
例【08年广西南宁】我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的心灵,深深地镌入我们生命的年轮。
请以“一个让我____的日子”为题,写一篇文章。
要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整。
(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600字。
(3)文中不能出现真实的校名和人名
【点拨】线上可填的词语很多,但在审题时考生们往往忽略了一个要求,要填的一定是一个“表示情感的词语”,如果写成“一个让我永远记住的日子”,就偏离了题目要求,这样的文章就不可能得高分了。
写作训练:说一说下列题目的写作范围和内容?
【09年重庆】仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际,自拟题目,写一篇文章。
①慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
②中央电视台有责公益广告:孝顺的媳妇忙了一天后,还打好洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子看见妈妈这一举动,也打好了洗脚水,一颠一颠地端到妈妈面前说“妈妈,我也为你洗脚。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。。
二、审题具体的方法:小角度,具体化 易表达。
即:以小见大写作训练:说一说怎样你是审题的?
【09年四川省眉山】在下面的两个题目中任选一个作文。
①请把“这里风光好 -----”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。
② “风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。
2、以小见大要缩小范围选择一个小小的切人口,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。 写作训练:说一说怎样你是审题的?
【09年辽宁锦州】幸福是一种拥有,一种追求,一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候,幸福就在我们手中,在我们身边,只是我们没有留意而已……
请以“幸福”为话题,写一篇文章。
要求:
1.要有真情实感,思想积极、健康。
2.文体不限(诗歌除外),不要求格式,600字左右。
3.文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名。
4.字迹工整、卷面整洁。 (达到此项要求,可奖励2分)。
3、化陌生为熟悉,要通过分析关键句、尽可能联想自己身边熟悉的事。
比如材料作文“当幼鹰长到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去,这样,幼鹰就会被树枝上的针刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把他们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷时,他们就会拼命地拍打翅膀阻止自己继续下落。最后,他们的性命保住了,因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。”
【点拨】阅读这则材料,我们不难发现关键句是“最后,他们的性命保住了,因为他们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领:飞翔。”由此我们不难看出:鹰妈妈爱孩子是教给孩子生存的本领,是严格要求孩子,而不是溺爱。可联系自己成长的过程中在家里、在校中也有这样的“严酷的爱”、“培养孩子自立精神的
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