二年刘周洋教案新版).docVIP

【高效教学】  课时计划 授课教师： 刘周洋 授课班级： 二年级 授课时间：5月18日第五节 课题名称 1、篮球模块二：双手胸前传接球 2、游戏（抱球接力） 课时安排 一节课 课型与教学模式 新授课 课标、 教材及学情分析 [课程标准] 学习目标：了解原地双手胸前传接球的动作方法和要求，初步掌握胸前传接球的方法. 技能目标：使80% 以上的学生在传球时能做出蹬地、伸臂、拨球；在接球时能做出主动迎球，接球缓冲的技术动作.通过篮球游戏，学生能了解和掌握基本的比赛规则，发展学生速度和灵敏素质，提高学生身体协调性. 品德目标：引导学生树立终身体育观念，提高自我锻炼能力，体验参加篮球活动带来的愉悦感受. [重点]传球：蹬、伸、拨 接球：迎球缓冲 [难点] 传球：压腕、拨指 接球：接球稳 [环境设计与教具选择] 讲解、示范、模仿、体验、栏架4个、标志筒10个、小篮球40个 [教学过程与方法] 一、情景导入部分 ：（3’） 课堂常规：1、集合快、静、齐，精神饱满动作整齐 2、培养良好组织性 3、整队、问好、检查服装、见习、宣布任务和目标 教法学法：1、师讲解，示范，口令指挥 2、学生集体听从指挥，集中注意力 3、体育与健康知识：广东宏远男子篮球队获得了2009-2010赛季中国男子篮球职业联赛总冠军 组织队形： (((((( (((((( (((((( (((((( ( 二、激发兴趣部分（7’） 准备活动 达成目标：1、充分热身，做好准备活动 2、调动学生积极参与性 3、培养学生的合作精神 教学内容：1、绕篮球场白线追逐跑 2、原地小型徒手操： 头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、正压腿、踝腕运动 教法学法：1、教师讲解追逐跑的要求 2、学生一路纵队追逐跑 3、教师讲解徒手操、领做 4、学生集体模仿 教学组织：组织内容：绕篮球场追逐跑，组织队形：四列横队，组织队形: (((((( (((((( (((((( (((((( ( 三、演练与提高部分（一）（25’） 达成目标：1、进行双手胸前传接球学习，体会动作协调传接球 2、发展学生力量、速度、协调、等素质 3、培养果断、自信勇敢、自信、竞争品质 4、平均心率：110－120次/分 5、练习密度：30%--45% 教学内容：双手胸前传接球 动作方法：两臂垂肘持球于胸前.传球时，两脚蹬地，膝关节伸直，两臂迅速向传球方向伸出，同时用翻腕和拇指、食指、中指拨球及抖腕的力量把球传出；接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分开，两拇指成“八”字形，当手触球后，两臂随球后引将球持于胸前. 教法学法：1、讲解示范，提出要求 2、徒手“双手胸前传球”技术动作练习 3、徒手“双手胸前 接球”技术动作练习 4、反复练习近距离传接球 5、反复练习长距离传接球 6、师生评价 教学组织：分成四个大组每组9人，组织队形： (((((( (((((( ( (((((( (((((( 演练与提高部分（二） 达成目标：1、抱球接力游戏，使学生进一步明确其动作要领和传球动作的协调 2、发展协调、力量、速度素质 3、培养自主、自立、自强品质 教学内容：抱球接力游戏（一球和两球） 重点：调整抱球姿势，传接球时注意节奏