2016年特岗教师招聘考试考试密卷5套.docVIP

2016年教师招聘考试考试密卷（一） 一、单项选择题 1.教育应遵循“循序渐进”的原则，这是因为（ ） A.人的发展具有不平衡性 B.人的发展具有顺序性 C.人的发展具有互补性 D.人的发展具有个别差异性 2.有的人“少年得志”，有的人“大器晚成”，这说明（ ） A.人的身心发展具有阶段性 B.人的发展具有差异性 C.人的发展是由环境决定的 D.人的发展具有特殊性 3.德国教育家第斯多惠说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样”，说明教师的劳动具有（ ） A.示范性 B.创造性 C.系统性 D.复杂性 4.我国首次以法律形式规定国家实行教师资格制度，是通过颁布（ ） A.《教师资格条例》 B.《教师资格条例(实施办法)》 C.《中华人民共和国教育法 D.《中华人民共和国教师法》 5.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（ ）A.班级授课制 B.分组教学制 C.道尔顿制 D.特朗普制 6.我国颁布的第一个现代学制是（ ） A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 7.（ ）是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索，强调研究与行动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。 A.教育叙事研究 B.教育行动研究 C.教育质性研究 D.教育调查研究 8.以下表述不符合个体心理发展关键期的是（ ） A.某种能力获得的最佳时期 B.错过这个时期，个体难以获得某种发展 C.不可逆转的时期 D.0～3岁的时期 9.2010---2020中长期规划教育发展规划的战略主题 A.坚持以人为本,全面实施素质教育 B.坚持德育为先 C.坚持能力为主 D.坚持全面发展 10.正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ） A.教学是智育的主要途径 C.智育是教学的唯一任务 B.教学是智育的唯一途径 D.智育是教学的次要任务 11.廖世承在（ ）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 12.教育的本体功能之一是（ ） A.减少人口数量、提高人口素质 B.促进生产发展、服务经济建设 C.对政治有巨大的影响作用 D.加速年轻一代身心发展与社会化进程 13.新课程改革倡导（ ）的课程评价。 A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方式 C.突出甄别和选拔功能 D.立足过程，促进发展 14.学科从物理、生物、化学综合起来的一门学科是（ ） A.分科课程 B.综合课程 C.融合课程 D.相关课程 15.1951年，（ ）提出了“范例教学”的主张。 A.布鲁纳 B.赞科夫 C.瓦?根舍因 D.怀特海 16.义务教育就是（ ） A.小学教育 B.中学教育 C.强迫教育 D.大众教育 17.下列说法错误的是（ ） A.活动课程的主要倡导者是杜威 B.结构课程论的主要倡导者是布鲁纳 C.结构课程论和活动课程论不存在本质的差别 D.结构课程论以学科结构为中心 18.新的课程体系涵盖幼儿教育、（ ）和普通高中教育。 A.基础教育 B.义务教育 C.初等教育 D.中等技术教育 19.教师备课的重要环节是（ ） A.确定教学重难点 B.确定教学目标 C.设计教案 D.编写教学过程 20.与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是（ ） A.经济价值 B.伦理道德价值 C.规范性价值 D.激励性价值 二、判断题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。判断下列各题的正误，并在题后的括号内打“√”或“×”) 1.“为人师表”决定了教师职业道德行为的典范性。（ ） 2.教学管理就是班级管理。（ ） 3.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。( ) 4.课程即是学生所学的所有科目。（ ） 5.教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（ ） 6.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（ ） 7.杜威是机能主义心理学