人教版高一政治必修一课件：第一单元1.1揭开货币的神秘面纱(共24张)资料.ppt

复习思考： 思考 空气是商品吗？ 把空气装进瓶子卖给你是商品吗？ 赠品是商品吗？ 七年后，你大学毕业参加工作，假设2021年，你拿到了你人生的第一桶金----一万元，说说你的打算？ 货币的基本职能 价值尺度 流通手段 本课小结： * 经济的内涵？ 如何学好经济学 参与与体验——角色转换 追问与思考？ 神奇的货币 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 体验——角色转换 1、请说说作为一名生产者你生产的产品 追问——为什么没有全能冠军？ 分工 2、请说说作为一名消费者你需要的产品 交换 追问——你如何才能得到你想要的东西 商品 商品 劳动产品 用于交换 你知道如何定义商品吗？ + = 劳动产品 用于交换 商品 使用价值 价值 社会属性 自然属性 商品的基本属性： （本质属性） 商品 不同的商品之所以能够交换，是因为生产商品都耗费了人的体力和脑力，而这种体力和脑力是没有差别的，是任何商品的生产所共有的。 ：凝结在商品中的无差别的人类劳动 一个必须搞懂的概念： 追问：1、为什么衣服要和大米换？ 回答：(1) 二者使用价值不同 追问：2、为什么衣服能和大米换？ 回答：都是劳动产品，价值相同 一件 =20公斤 ⑵ 产权不同 商品交换 现象 本质 物物交换 人与人相互交换劳动的生产关系 商品就是人品，做产品就是做人 某山村曾上演过这样一幕: 有盐的人喊:“要盐的拿棉布来！” 有棉布的人喊:“要棉布的拿米来！”有米的人喊:“要米的拿茶叶来.” 有茶叶的人喊:“要茶叶的请带马匹来换！” 棉布 米 茶叶 马 盐 1、如果拥有盐的人需要的是马，谁能成交？ 2、如果这几个人都成交，需要什么条件？ 3、你能想出让更多的人都成交的办法吗？ 货币产生的过程: 偶然的 物物交换 1只羊=3袋米 产生了一般等价物 3袋米 1克黄金　=1只羊 … 10斤茶 一般等价物固定在金银上，货币产生 3袋米 1只羊　　=1克 … 　　　黄金 10斤茶 1、货币是商品交换发展到一定阶段的产物 2、货币的本质是一般等价物 2、货币具有的其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来 赊购赊销中偿还债务，或支付地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富 注意：支付手段和流通手段的区别： 练习： 以下各题货币分别执行的是什么职能？ A.一件衣服标价100元 B.小王用5元钱买一支钢笔 C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.世界银行向发展中国家贷款 F.企业财务人员向工人发放工资 G.《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （价值尺度） （流通手段） （贮藏手段） （世界货币） （支付手段） （世界货币） 商品：货币： 含义 基本属性 产生 本质 基本职能 * * *