“提升专业服务产业发展能力”的学习体会及建议.docVIP

“提升专业服务产业发展”的学习体会及建议 通过对《高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目验收材料》的学习， 一、加强校企合作。 采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念。 二、建设教学团队。 学校要发展，教师是主力军。雄厚的师资力量是一个专业得以充分发展建设的根本。“双师”教师队伍培养专业教师企业工作经历校企合作专兼结合专业教学团队，建立有效的团队合作机制，进校企之间研讨和经验交流制度化发扬传、帮、带作用，加强青年教师培养，形成结构合理专业教学团队。 实践 职业教育比普通高校更加注重学生的实践能力与实训能力的发展对于高职院校来说，实践教学的比例和条件已经成为评价和考核一个学校的重要指标。强化教学过程的实践性、开放性和职业性，在实践教学方案设计与实施、指导教师配备、协同管理、实习实训安全保障等方面与企业密切合作，提高教学效果。探索建立“校中厂”、“厂中校”等形式的实践教学基地，推动实践教学改革。 化工生产过程存在高温高压、毒害、爆炸等诸多危险性，。 四、强化职业素养。 职业素养对学生的终生职业发展有重要影响。在职业教育中占有重要地位。职业道德教育在尽职、尽责、忠诚、进取心等方面，并职业礼仪、职场关系等以提高我学生的职业素养和适应职场的。 推行任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式大力开展学生技能（设计、作品）竞赛（展示）活动，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作和创新。，实现校企联合教学。 教学理念很大的帮助，我工作，。