(学习小学英语词汇教学方法的心得体会.docVIP

学习小学英语词汇教学方法的心得体会 ?? ?刚进来教书的第一年我的教学经验非常浅薄，虽然自己的专业是英语专业，但是真正要运用到教学当中来的时候，却是绞尽脑汁，更别谈有任何的教学方法，一直都是自己在摸索中前进，受到很多的挫折。 小学英语教学目的主要是培养学生的听说能力，辅以读写能力，培养对英语学习的兴趣，使学生树立自信心，但作为语言学习，词汇教学是起成败作用的一个重要环节，没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。所以学生必须掌握一定量的词汇，才敢开口交流，才有兴趣学习。而小学生的性格又是活泼好动，和中学生不同，他们不可能通过大量的朗读或阅读来识记、背诵单词，机械的、枯燥的操练反而会适得其反，扼杀学生的学习兴趣。这就需要教师充分发挥自己的创造性，在词汇教学中设计不同形式的活动来激发学生的学习热情和积极性。 前段时间我学习了彩云工作室的有关英语教学的方法，我觉得有很多方法是值得借鉴的。 例如： ? 一、“寓趣于教”设计 ? ?德国教育家福禄贝尔认为，游戏是6～12岁儿童生活的一个要素，是其内在本质的外部表现，是发展儿童自助性的最好活动形式，是基础教育的一个重要组成部分。因此儿童学英语应像婴儿学母语一样，在游戏中无负担地学，快乐自信地学；在游戏中感知世界，得到实践机会。 ? ?（一）动中学 用直观形象略带夸张的动作引出动态单词，把声音语言与肢体语言结合，让全班学生都“动”起